江苏教师教育管理(江苏教师正高职称评定条件)

1、博士研究生学历（博士学位），取得工程师资格后，从事本专业技术工作2年以上。

2、硕士研究生学历（硕士学位），取得工程师资格后，从事本专业技术工作4年以上。

3、大学本科学历（学士学位），取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。

4、取得大学专科学历后从事本专业技术工作15年（或大学专科学历且累计从事本专业技术工作20年）以上，取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。

5、省（部）级科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

教师的高级职称职务比例是按照单位专业技术岗位总数的比例确定的，一般为总数的百分之十。学校是事业单位，按照事业单位岗位设置管理改革实施方案规定，单位初级、中级、高级岗位分别占岗位总数的百分之六十、百分之三十、百分之十。高级岗位又分副高、正高，分别占高级岗位的一半。

回答这个问题，首先要说的是几十年来社会幼儿教育机构的发展演变经历了公立幼儿园到现在的民办、公立等混合发展的趋势，同时社会各类随着信息技术和多媒体技术的发展，幼儿教育机构类型和数量呈现多样化增长趋势，这不仅仅给了家长们和孩子们更多的选择，也给了幼儿教育专业毕业生更多的选择，更广阔的发展空间。

一、普通本科和专科毕业的幼儿教师毕业生：

当前来看主要就业方向为：

1、各地区公立幼儿园在编制教师岗位；

2、各地区私立幼儿园聘任制教师岗位；

3、幼小衔接的培训机构教师；

4、低龄儿童的早托服务机构教师；

5、上述机构的管理岗位；

二、本科及以上的硕士、博士相关专业毕业生：

1、各类高端幼儿园教师；

2、各类幼儿教育和培训机构的课程研究和策划设计专业人员；

3、大型幼儿教育和培训集团的高级管理人员；

4、各类公共媒体的相关版块和栏目的编辑人员、推广运营岗位；

二、其他类：具有相关资质和技术认证的创业者

1、在前两大类人员中有足够经验后，进行创业创办同类型教育和培训机构；

2、在直播网站和课程网站的自媒体创业者；

以上是我根据日常工作见到的幼儿教育专业就业类型，请您参考！

警察学院的老师大多数都是公务员，会有极少数是事业编制。

每年省考的时候，如果警察学校有职位的空缺，便会发布招聘，向社会上招聘警察学校的老师，一般的学历标准以江苏为例，去年江苏警官学院对警校老师的招聘要求是硕士研究生及以上。

专业有不限的也有要求是要警务相关方面的专业的毕业生。至于毕业以后你成为了一名老师以后是技术职称还是行政职务，这要看你以后在学校里面自己的发展了。

技术职称上升的速度会比较的快，待遇也是比较不错的。行政职务的话可能上升速度会比较的慢，但是上升空间会比较的大。行政职务一般都是权力部门，所以如果能做到行政部门的领导，那未来的发展肯定是要比技术职务的更好的，当然也不排除当你的技术职务达到一定等级以后，去兼任一些职能部门的领导，这也是有可能发生，所以总之未来的一切要看你们自己的发展。

一次性补贴方式，主要针对无房的老职工，在职工购房时一次性发放。基本补贴加一次性补贴方式，按一般职工住房面积标准，逐步发放基本补贴，各级干部与一般职工因住房补贴面积标准之差形成的差额，在购房时一次性发放。

《中华人民共和国劳动法》第三条劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。