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shy和you的y发音不一样。shy中的y读[aɪ],you中的y读[ j ]。shy美 [ʃaɪ] 英 [ʃaɪ]n.〈口〉尝试;机会;企图;目标adj.不足;羞怯的;腼腆的;怕生的v.被吓退;被惊走网络:害羞的;怕羞的;羞涩的例句:I guess we have opposite personalities then. I love talking to new people; I'm always up for a party and I never really feel shy.那我猜我们有截然相反的性格。我喜欢和新认识的人交谈。我总是喜欢去排队,我几乎从不感到害羞。you美 [ju] 英 [juː]pron.你;您;你们;大家网络:尤;是你;你是例句:It's kind of you to help me with the problem.你帮我解决这样的问题真是太好了。
I guess you could say that I am "one in a million".
按照我给你的空格断句.
1.按发音规则记
首先记清什么是开音节,什么闭音节.以不发音的e结尾的单词是开音节;以元音结尾的单词是绝对开音节.反之以辅音结尾的单词是闭音节.元音在开音节单词里面发它字母本身的音,在闭音节单词里面也有它的发音规则.如:
name——map time——sit
[ei] [��] [ai] [i]
my,why——many,sixty(y是半元音)等.
[ai] [i]
a在重读音节中,ss前发[a:]的音.如:glass,class,classroom等.
2.按字母组合记
在记all这个单词时,记住这个单词字母组合发[��:l]的音.在记tall,wall,small,ball等单词时,复习all,这样马上就能记住.
3.相同字母组合的单词放在一起记
如:for,forty,horse,morning,sport等都有or字母组合,发[ ��:]的音.在记now[au]时,先复习cow,how,掌握字母组合的发音.
4.换一字母记
如:coat——goat.在记goat单词时,先复习coat,只换一个字母,就能读出来并且当时就能记住.又如:big——bag,in——on,man——map,map——cap等.
5.加一字母记
在记any时,复习an(不定冠词),在an后面加一字母y,就是新学的单词any.如an——any等.
6.去一字母记
在记back之前,复习black.去掉l就是新学的单词back.如:black——back等.
7.合成词放在一起记
在记classroom之前,先复习class和room,把这两个单词合在一起就是所要学的新单词.如:class,room——classroom;to,day——today;home,work——homework等.
8.音同,字不同的单词放在一起记
如:too——two,there——their,our——hour,
[tu:] [������] [au��]
right——write等.
[rait]
9.容易读错的单词放在一起记
如:horse——house等.
[ ��:] [au]
10.反义词放在一起记
如:open——close,long——short等.
11.相对的词组放在一起记
如:go to school——go home,get up——go to bed等.
12.介词放在一起记
如:in,on,of,at,to,for,near,beside,under,behind,in front of等.
1) 时间前面用介词at.如:at twelve,at ten fifteen等.
2) 公共汽车站、火车站前面用介词at.
如:at the bus stop,at the railway station等.
3) 中午,夜晚等前面用介词at.
如:at noon,at night,at home,at work,at school,at the factory,at the cinema,at once,at first,at last,at a street corner,at that time,at the foot of,at the end of,at the doctor’s,at the age of,at the Children’s Palace,at the gate等.
1) 早上,下午,晚上,白天,周(星期),月,年,四季(春、夏、秋、冬)等前面用介词in.
如:in the morning,in the aftetnoon,in the evening,in a day,in a week,in a month,in a year,in spring,in summer,in autumn,in winter等.又如:in the tree,in the street.但road前面用介词on.如:on the road.
2) 星期几前面用介词on.
如:on Sunday,on Monday——on Saturday等.
13.冠词用途记
a,an表示数量有“—”,an用在元音前面.The是特指或说话人双方都知道.如:a boy,an apple.The book is on the desk.
14.人名,地名,国名,周日,专有名词第一字母大写记.
如:Mike,Beijing,China,Monday,Young Pioneer等.
15.词性归性记
如:名词,代词,形容词,动词,介词等.
如:book,bike,these,they,yellow,green,come,guess,in,behind等.
16.单词分类记
如:1)学习用品:bag,pencil——box等.2)服装鞋帽:cap,coat,shoe等.3)食物:cake,egg等.4)交通工具:bike,car,bus等.5)动物:sheep,horse,pig等.6)人物:people,girl,student等.7)人体部分:head,face,hair,hand等.
17.词性变化记
如:work——worker,teach——teacher,drive——driver等.
18.W,h发音记
单词中w,h在一起,一般w发音[w].但h后面是元音字母“o”时,h发音[h].如:what,white,why,where;who,whose等.
19.通过句型记
在背句型的过程中,把单词记下
如:How many days are there in a week?通过背这个句型,记住week这个单词.这样句型背会了,单词也记住了.
20.口语记
俗话说:拳不离手,曲不离口.英语要经常讲,记下的单词和句子,惯用语就不易忘.
如:May I come in?yes,come in.(Come in,please.)
May I close the window?Yes,do (please).
How are you?I’m all right(fine) ,thank you.
Excuse me. May I ask a question?
Yes. What is it?等.
只有经常讲,上口,记下的句子不但忘不了,单词也就记住了,而且当要用的时候就能脱口而出.
21.唱英语歌曲记
通过唱英语歌,不但记住了单词和句子还提高了学习英语的兴趣,提高了欣赏音乐的审美能力.
22.通过单词记音标,根据音标记单词
正确掌握48个音标(元音20个,辅音28个).掌握5个元音的发音规则.如:
[ei] [I:] [ai] [��u]
a— e— i(y)— o—
[��] [e] [i] [��]
excuse
[(j)u:]—
u— blue
[��]
给一个单词注音标的时候,首先判断是开音节还是闭音节.然后在单词里找元音.是开音节的,元音发它字母本身的音.是闭音节的,发它规定的音.(词尾是e的,e一般不发音.两个e除外.如:see).反之由音标写单词也是一样,根据它的读音规则写出相应的单词.不规则单词除外.如:have[h��v,h ��v].
1) 开,闭音节:
plate——[pleit] [greid]——grade
thank——[θ��ηk] [b��g]——bag
bike——[baik] [��ain]——shine
fish——[fi��] [��ip]——ship etc.
2) 字母组合按发音规则记.如:
tea ——[ti:] [mi:t]——meat
see ——[si:] [ni:d]——need
dear ——[di��] [ni��]——near
down——[daun] [nau]——now
horse——[h��:s] [����:t]——short
hair——[h����] [t������]——chair etc.
让你的队员根据倒叙的拼写来猜出这个词
表演者可以看
句子不完整
再问: 直接说到着拼写
再答: 是你要倒着拼写单词 让队友猜 怎么不对了
再问: 全文 Get your teammates to guess the answer by spelling it backwards out loud. The performer can look at the answer while spelling backwards but the players trying to guess can't write it down.
再答: 表演者倒着拼出单词 让队友来猜单词。表演者可以看着答案念出拼写,猜词队员不可以写下单词或字母,
再问: thank you~
再答: pleasure
读一读、猜一猜、写一写
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