英语多少钱（这英文多少钱一斤）

语言是一种工具，通过学习不同国家的语言，学生们逐渐打开了一条条对外交流的渠道，而英语作为如今世界最主要的国际通用语言，也是如今学生们必学的科目之一。但英语毕竟是外来语言，中国学生有自己的汉语母语，将汉语的文化和路子植入血脉，因此在试图理解英

语言是一种工具，通过学习不同国家的语言，学生们逐渐打开了一条条对外交流的渠道，而英语作为如今世界最主要的国际通用语言，也是如今学生们必学的科目之一。

但英语毕竟是外来语言，中国学生有自己的汉语母语，将汉语的文化和路子植入血脉，因此在试图理解英语逻辑的时候，自然而然就会将英语的单词代入汉语的语法和逻辑。

于是在老师悄悄观察学生学习英语的状态时，就会因为看到一些景象而整个无语住，比如“Peach=屁吃”，又比如“一愣一愣=one愣one愣”,我们将这些统称为——“散装英语”。

“请用一句话来证明你的英语水平！”中国学生各出奇招

中国学生有多少，“散装英语”的种类就有多少，每个人的散装英语都有自己的特色和表达方式，其中最著名的是东北地区的学生们，就像他们的人一样，"东北散装"也是有口音的。

东北很著名的一句话就是“你看看你，一天天的整啥整呢？”，可是学习过英语的学生们都知道，“一天天”、“你看看”这样的叠词在英文里是找不到的，那么东北学生是怎么翻译的呢？

“You see see you,one day day的，do啥do呢？”笔者看到这个答案之后差点笑yue了，see是看，天是day，属于用中英打了一套组合拳，虽然看起来也没啥毛病，但就是读起来不像是英文，倒有股大碴子味儿。

与这句“英文”有异曲同工之妙的，还有这句中国古代的哲理名言“知之为知之，不知为不知”，本意是懂就是懂，不懂就是不懂，是孔老先生留给中国学生们的智慧法则。

然而变成英语之后，其中的哲理味道就荡然无存了，甚至还透着一丝好笑：Know now is know know，No know is no know.“know”就是英文的懂，没毛病，but孔老先生看完估计会气到苏醒吧？

除了“知之为知之”外，《论语》中的“三思而后行”也没能幸免于难，很多中国学生搞怪的把他翻译成了“One!Two!Three!Go!”虽然想三次也没毛病，但却和实际意思完全相反，果然，要想接受英语逻辑还真是不容易。

大型“散装英语”秀场，学生：26个字母都会，合起来……合不起来

每个语言在使用过程中，都会衍生出一些其他含义，就像“鸟”这个字，除了动物之外，还表示“搭理”，于是中国学生在翻译上举一反三：you no bird me,i no bird you too.你不鸟我，我不鸟你。

欧美学生看后表示无法理解，并打出三个大问号：人鸟？鸟人？什么玩意儿？而实际意思却是既然你不搭理我，我也不搭理你，但想必顽皮的中国学生应该是不会告诉外国学生的。

而外国最普遍的日常用语也被中国学生“玩坏了”，比如“How old are you?”这句话基本上过小学的学生都知道，是问你几岁了，但如果拆开按散装的方式翻译就成了“怎么老是你？”

而真正的“散装英语”，还得看下面这两位同学，人家表达英语靠比划，你们可好，直接靠拟声。

“一言既出，驷马难追”变成了“One word go,jia jia jia jia!”，“滴水之恩，当涌泉相报”变成了“You dida dida me.i huala huala you.”

更有“士可杀，不可辱”被翻译成了“You can kill me ,but not bb me.”只能说中华文化博大精深，学生们的才华也真是让人Five体Duang地，佩服的no要no要的。

而最后一位学生简直是“散装英语”的“集大成者”，一首歌谣让众多学生感受到了“中式散装英语”的“魅力”，背景是一位老师问学生：如果受到同学欺负，你应该怎么办？

学生答道：GIve you some color to see see.（给你点颜色看看）Are you 不服？（你是不是不服？）See you不爽。（看你不爽。）Let’s单挑。（让我们单挑）Go to操场。（去操场！）

写在最后

笔者只能说，学生们实在是太有才了，but都没用在太正的地方，if学生们能把思考如何在“散装英语”上精益求精的精力用在study英语上，那学生们无论是口语level还是语法power都会增强很多。

学生阶段最重要的还是学习，不过如果“散装英语”的方式能够让学生们对英语产生更多兴趣，玩玩也未尝不可，只是不要过度沉迷，避免对真正的英语产生误解，影响考试就不好了。

今日话题：你会不会“散装英语”呢？

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