高三补习班全日制(高职高考辅导班效果大吗)

谢邀。

我所在的单位是以“高职高考”为升学导向的职业学校，对这方面比较了解，和你聊一下高职高考辅导的问题。

“高职高考”在各个地区名称不同，又称“对口高考”或“春季高考”，每个省份的政策略有不同。

以山东省为例，所考科目分三类：文化课（语文120分，数学120分，英语80分），专业课（两门共200分）和技能考试（230分）。

报考高职高考的一般有三类：一是职业学校（普通中专、职业中专和职业高中等）直接招收的职业学籍的学生，在入学时选择专业，三年后参加本专业的高职高考；普通学籍的学生，在普通高中学习一段时间之后，发现在夏季高考中竞争非常激烈，于是转学至职业学校，选择专业跟随职业学籍学生共同学习，三年级毕业时参加高职高考；或者直接去高职高考辅导班学习，参加高职高考。

职业学籍的学生因为是全程学习专业，包括文化课、专业课和技能训练，因此一般不用去辅导班。普通学籍的学生因为是“半路出家”，加上普通高中和职业学校的课程设置完全不同，如果在高二下学期或高三才转学，会面临专业课基本结束进入站也可复习阶段，而自己却是专业课零基础、技能训练零基础的状况（虽然没学过职业学校文化课，但是在普通高中所学的文化课（语数英）足以应对职业类的同类科目）。因此，大多需去辅导班补习专业课。

具体到所考的三部分来说，文化课（语数英）基本没有辅导的必要性，因为使用的是职业类教材，基础性强，难度降低，一二年级相当于初四或中考水平，三年级相当于普通高中一年级水平。即使半路出家的普通学籍学生所学的课程也接近甚至超过了高职高考试题水平。专业课方面，如果在高二转学，基本同步学习就可以，一年级的专业课比较简单，可以利用课余时间自学，个别不会的问一下老师就可以。如果在三年级转学，因为一二年级已经结束了全部课程，三年级主要用于复习，因此借读的学生需要辅导，单凭自学很难完成所有专业课内容。技能训练方面，主要看自己是否赶上学校集中训练期，决定是否需要辅导。技能训练是需要专业指导和专业设备，自学的难度很大。

对于这一命题，历来是存在较大争论的，要问是否有效就是看结果，那就首先得跟高中生要一个态度，是否是自愿补课，又是否是对补课很迫切？如果满足了以上两点，那么前提条件是有了很可能这次补课是有用的，钱没白花，但接下来的学习如果方法不对，那么很抱歉，去高三补习班依然没效果。

相反，如果高三学生根本就不是自愿去补习班，而是家长逼着孩子去的，那显然不会有任何效果，补课一点用都没有。即便是那些自己想提高成绩的学生，他们自愿报班都不一定能提分，因为毕竟补课时间是有限的几节课，在课堂上认真都学不会的东西，怎么敢保证在短短几个小时补课就起作用了？

所以，大家虽然可以去补课，但是不要对补课抱有太大的幻想，毕竟修行在个人，老师讲的就那么多，悟性高不高还在于自己，课堂以外的时间也要好好利用，课上听懂了、课后勤加练习才是学习的最好方法。

函授不能考全日制。

函授教育是我国认可一种在职非全日制提升学历的一种方法，函授又称远程继续教育，不需要参加任何入门考试，而全日制是我国一种统招学历，需要学生在校正常上课，并且全日制统招必须是需要参加高考考进去的才是全日制，所以函授不能考全日制。

成人高等教育脱产是一种学习形式，就和全日制在校生一样在校学习，除获得的文凭属于成人教育以外，和普通大学生没有任何区别。所以早期很多学校都有成人脱产班，专科两年制，本科四年制。毕业文凭上注明脱产。

2008年，教育部叫停普通高校成人脱产学习形式，只有独立设置的成人高校才能举办脱产教育。所以现在，一般的普通高校举办的成人教育已经没有脱产了，只有业余、函授两种形式。

所以题主说要找脱产学习的学校，目前只有少量的成人高校（一般校名就是xx成人高等学校）有脱产学习，和各个地方的电大举办有脱产班。电大现已更名为：开放大学。

所以，学校选择性很小，而且这种成人高等学校社会认可度真的很低，还不如一个普通高校举办的成人业余文凭强。所以，看你如何权衡。

不用参加高考，可以直接报名上学的全日制大专院校，如果是普通高等院校的话，毕业之后颁发的就是普通高等教育专科学历，也就是大专学历，如果是职业院校或者职业技术学校，一般是属于高职高专类，也就是毕业后领取的毕业证是高职高专类高等教育毕业证。学历是相当的。