历届高考作文题目(应与985甚至优投率一致)

名师岀高徒，写作是练出来的，不是说出来的，更不是课堂上照本宣科给学生能够讲出来的。你现在从宏观方面来看，在社会上，有几个人能写得出精彩的文章，能够干练的独当一面的写出有见解的文章，有多少人能够在各种新闻媒体上发表过文章？再做一下深入的调查，看咱们高中的语文老师有多少人在省级或者市一级报刊杂志上发表过文章，有多少老师具备写作的基本能力和写作技巧，具备写作实践经验的丰富锻炼。

第三个方面，在现实的语文教师中，不具备写作能力的占大多数，而且有不少的语文老师刚愎自用，照本宣科，自己根本提不起笔来，还给学生讲作文。这样能够培养出具备写作能力的学生吗？

另一方面，语文老师的写作技巧和境界，我不敢苟同，他们只是在写作的过程中就事论事，根本没入在中心论点中融入到社会，民族和国家的高度，这样培养出来的学生怎么能够写成成写作满分的作文呢？他们的写作视野和写作的境界非常低。而学生往往对老师非常崇拜，你要纠正他们，要与人民与国家同呼吸，共命运，把握时代脉搏，咱们的孩子还不以为然涚：“我们的老师不是这样说的！”有的甚至还傲慢无礼。

因此，写作的过程是一个积累的过程，是一个能力提升的过程，是一个思想境界开阔的过程，也是人格升华的过程。这样看来，高考中满分作文较少，就是非常正常的。其深层次的原因，也就可想而知了。

肯定会扣分的。阅卷教师对于满分作文里的句子，当然比考生要熟悉的多，一眼就看出来了。

考试作文，要求是考生自己的创造，看考生自己的写作水平。借用别人的句子，自然不能算自己的写作水平。而且，这跟引用名人名言有不同。总不能说“某某满分作文里有这样的句子……”吧

第一：

首先我们应该学好课堂的语文知识，语文课堂始终是我们作文词汇的源泉，没有充足的词汇再好的灵感也只是虚无，所以认真学好课堂课文，掌握更多的词汇是写出优秀作文的基础。

第二：

其次要关心时事，时事永远是讲道理的重要的论据，运用时事的作文会使作文水平上一个档次，而且道理更能使人接受，所以观看时事、关心时事是提高作文水平的一个台阶。

第三：

平常课余时间要读一些名著，课堂上学的虽然有很多著名作品，但大多都是名著中的摘选，要全面了解作品的精华还是好好的读一遍名著才能很好的感受到。名著之所以为名著是经过时间的考验的，所以阅读这些名著对提高作文水平有很打帮助。

第四：

经常去图书馆阅读，图书馆的书籍种类众多，我们可以选择一些我们喜欢的类型进行阅读，这种阅读对提高自己的知识量有很帮助。

第五：

懂得用修辞手法，修辞手法的适当应用会给作文的阅读性加分，同时也能体现作者水平高深。修辞手法会使作文更加有观赏性，所以说修辞手法对作文帮助很大。

第六：

要懂得观察生活，因为作文的很多灵感都源于生活，有自己亲身经历写出的文章更能打动人，作文水平也会更上一层楼。

第七：

多向老师跟同学们一起探讨、学习。这一点是必不可少的，老师可是我们作文的引路人开导者，本身肯定也是有着多年的教学经验，知识库存。综合各方面的学习，相信的作业肯定越来越好~

每年的作文题目都不一样，具体字数也有小幅度改变，但是高考作文历年以来都不能低于八百字

今年的高考作文，极有可能以抗疫为主题来命名素材。

因为全国卷的高考作文一向并不回避社会的热点问题和焦点问题，比如2019年全国卷2作文，其中就有一个备选的作文题是写“2019年4月30日，收看‘纪念五四运动100周年大会’后的观后感”。

再比如2019年北京卷的高考作文也没有回避社会的热点问题和焦点问题，有一个备选的作文题目是：

色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

这样的高考作文命题有一个非常明显的导向性，就是引导学生关注社会，关注人生，关注国计民生，引导学生思考社会热点问题和焦点问题，培养学生的家国情怀，培养学生的社会责任感。

针对这次举全国之力进行的艰苦卓绝的抗疫事件，如果出现在高考作文中，学生可以思考的角度很多：

1. 从国家的角度：可以确定的立意有“大国担当”“以民为本”“社会主义制度的优越性”“人类命运共同体”等等

处在战“疫”一线的中国，在此次疫情中充分展示了大国的担当，主要体现在对确诊的病人实行免费治疗，对人员外流实施全面严格管控等，而且在全力以赴做好疫情防控的同时，统筹推进经济社会发展。对外不仅与国际社会分享中国学术界对病毒研究的成果，还对医疗卫生系统较弱国家伸出援手，守望相助，共克时艰。

在此次新冠肺炎疫情面前，再次印证了人类是同呼吸、共命运、休戚与共的命运共同体。

2. 从医护人员的角度：可以确定的立意很多，网上都搜索得到，在此不赘述，简单的列举几个“救死扶伤”的敬业精神、“舍命相助”的奉献精神、“与死神抢人”的英雄精神等等3. 从普通民众的角度：可以确定的立意有“保护好自己就是胜利”“每一个人都是战士”“为英雄呐喊助威”“众志成城”“同舟共济”等等

张文宏医生说：“现在开始，每一位都是战士，这点很重要。我们只要闷两个星期，就把病毒给闷死了。你现在在家里不是隔离，是在战斗。”我们每一个战士都要团结在国家的周围，齐心协力，抗击疫情，击垮病毒，夺取胜利。

4. 从高中生自己的角度：可以确定的立意有“疫情中个人的成长”“感恩国家，感恩逆行者”“岁月静好中的思考”等等

我们一方面要脚踏实地，刻苦学习，另一方面也要仰望星空，胸怀祖国，心忧天下。我们现在能够安安静静地在家里学习，是因为有爸爸妈妈的细心呵护，有前方医护人员的舍命救助，有国家政府的强大支持。

我们岁月静好，是因为有人为我们负重前行。我们要趁着静好的岁月，壮大自己，发展自己。我们学习的目标不仅是为自己学习，更是为他人学习，为祖国学习，这样，未来才有强大的资本与能力，为他人负重前行，为祖国排忧解难。