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我从一个高中老师的角度来回答您这个问题。
从以后的人生走向这个视角来看,上高中和上技校区别还是蛮大的。
上高中可能的人生走向。上高中,三年后参加高考,成绩优秀的上二本上一本,进入国家高等院校,继续学习,人生的起点要比没有上高中的人高。
如果特别优秀的话,还可以考入清华大学,北京大学这样的名校学习。
成绩上不了二本一本,可能去读职高,这条线会和读技校方向上大致差不多。
读高中的第3种可能是毕业之后即加入打工大潮,成为千千万万的打工者之一。
上技校可能的人生走向。上技校一般是三年,文凭大多数是中专或者专科。
上技校毕业之后,可能成了一名高级技工,然后自己出去打拼创业,也有努力学习者,继续地到高一级的职业大学学习。
技校学习成绩比较差的,可能直接退学,自然的走进打工者的行列。
小结:简单对比,上高中与上技校相比多了一种可能,那就是成为国家的普通或重点高等院校的学生。
(图片均来自网络)
(清华园和车间的差距还是非常大的)
温馨提醒:当下的技校良莠不齐,要上技校的话,要注意先了解清楚学校的状况,以免上当受骗。上技校的花费可能也比较大,要做好心理准备和经济准备。
科学的发展和进步是为了人类做贡献,个人论点不分大小。对于两位科学家,分别做的贡献:邓稼先邓稼先:中国科学院院士。出生于1924年安徽怀宁人。著名的核物理学家、中国核武器研制开拓者和奠基者,两弹元勋。1950年回国开展原子核理论研究;领导了中国首颗原子弹、氢弹研制和实验工作,历任第二机械工业部核武器研究院任理论部主任,核武器研究设计院院长等职;曾获国家自然科学奖一等奖、国家科技进步特等奖等奖项。1986年逝世。1999年,被追授“两弹一星功勋奖章”。
邓稼先主要从事的核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面的研究并取得突出成就。
爆炸了中国首颗原子弹和氢弹。当时的时代,美、英、苏发展核军备,对于新中国来说是一个卡脖子的时代。苏联单方面终止合作,并拿走了最后一张草纸,讥讽中国20年也造不出原子弹,在以后的几年里,中国科学家克服困难,于1964年10月成功爆炸了中国第一课原子弹。原子弹的成功爆炸证明了中国的实力,打破了大国的核垄断和讹诈,提高了中国的国际地位。
于敏:(中国“氢弹之父”)于敏出生于1926年8月,出生于河北省宁河县(今天津市宁河区)芦台镇,核物理学家,国家最高科技奖获得者。1980年当选为中国科学院学部委员(院士)。 原中国工程物理研究院副院长、研究员、高级科学顾问。在中国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题,提出了从原理到构形基本完整的设想,起了关键作用。此后长期领导核武器理论研究、设计,解决了大量理论问题。对中国核武器进一步发展到国际先进水平作出了重要贡献。 1982年获国家自然科学奖一等奖。1985年、1987年和1989年三次获国家科技进步奖特等奖。1994年获求是基金杰出科学家奖。1999年被国家授予“两弹一星”功勋奖章。2015年获2014年度国家最高科技奖。 2018年12月18日,党中央、国务院授予于敏同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章,并获评“国防科技事业改革发展的重要推动者”。于敏主要贡献是自主研发氢弹。说到原子弹当时的苏联还帮了一丢丢的忙,而氢弹的制造全靠中国自主独立的创造。直接提高中国的国际地位,上升到了和美国并列的地位。于敏老爷子是中国土生土长的专家,没出过国,现在仍然健在。
至此,中国彻底挺直了腰杆子,真真正正摆脱了战争的危机。都是中国国宝级专家,为中国做出了巨大的贡献。一个原子弹,一个氢弹,实话实说是氢弹威力更大,但是对当时的中国无论哪一个都是至关重要的。
个人认为,两位科学家做的贡献不分大小,都是为了中国的发展和进步,为了中华人民的和平生活。科学的贡献致力于造福祖国。
医生的职业是治病救人,教师的职业是教书育人。行业不同,职能不同,根本没有可比性。这就如同政治家和军事家相比是一样的,政治家是思想、军事家是行动,也许这个比方不恰当,但做为一个国家来说,都是缺一不可。从另一方面来说,这种比法缺乏逻辑,也没有现实意义,更容易对两个行业造成伤害。有人说,学医不易,要上学多少年,要实习多少年。也有人说教师不易,除了上课教书外,还要对学生的生活和安全等细节负责,下班后还要准备明天的课程。这些都是行业必须的,你选择了这个行业,就责无旁贷。关于有的医生工资高,那也有的教师工资高啊。任何行业也有工资高低之分,至于它合理与否,那就不是今天的话题了。
题主你好,这个问题我来回答。
综合来看,肯定是留校任教员好。因为在校任教员不仅能时刻提升自己的专业知识,还能有更稳定的长期发展。士官学校毕业后,基本上没可能提干。即使回到连队到技术岗,也会因为种种原因而限制你的发展。相比之下,士官学校的平台大,空间广,更适合有能力的人发展。
我读士官学校时,教我们专业课的就有一名四级军士长。他也是士官学校毕业后留校任教员。上课时不仅风趣幽默,专业知识储备也让人大开眼界。因为他不仅能讲出理论,还有很多实践得出来的结论做支撑。我们都特别喜欢他的课,私下里经常找他聊天侃大山。我们这批学员毕业后,他毫无疑问的转了三级军士长。干到退休肯定没多大问题。
当然,如果题主比较喜欢基层连队的生活,也可以回到连队到技术岗位上。基层连队的生活确实很火热,很有激情,比较适合年轻人。但基层技术岗也并不好干,光有技术还不行,还得会不断提升个人的能力素质,还要时刻准备迎接各项考核。士官学校的教员个人时间较多,如果能充分利用起来,绝对会有非常大的发展。
综上所述,建议选择留校任教员。工资待遇不少拿,还能提升专业知识,哪怕是以后不能晋升更高一级的士官了,也会优先转改文职。
注:文中图片来源于网络。另本人在部队服役十二年,对部队有一定的了解。欢迎各位家长和战友关注咨询当兵入伍,考学转士官和士官转业等问题。谢邀:
对于刚从校门走出社会的人处于迷茫状态是正常的,不过你懂得在自己迷茫中找方巡案更是难得的。我不知道你是男孩还是女孩?因为事业规划男生和女生会有些不同。但一般来讲您可能会是一个男孩。女孩对事业线不会太多的在意,一般就是出来想着找一份工作安稳自己的比较多,更别谈手艺二字了。
刚出校门,虽然你迷茫但是你有非常多的时间。在一个人刚出校门到结婚生子之间这些时间可以说是任由自己支配的,你要任意挥霍也好,勤恳劳作存一笔钱也好,创业失败再创业也好,学手艺或是顺应工作提升自己也好........等等,反正这期间的时间是无拘无束的,是一个人这一辈子中最可以由自己支配时间的。也是大自然给于人这段时间给自己定方向的,你的人生怎么样其实最重要的在于这段时间。等你结婚生子有家庭了,要开支了,那做什么工作做什么事就由不由得你那就要看你的本事了。所以你是一个愿意学习的人。你的人生不会太差。
下面我就来讲讲工作和手艺的关系。
先说手艺吧,手艺这个词真的太广泛了,可能很多人会建议你去学手艺,因为有技能在身任何时候都不怕饿死。这是真的,但是也不完全对。学手艺不是重点,重点的是你选择这个手艺的行业非常的关建,一但选错行业被时代被机器代替那就真的不知道说什么好了,因为学手艺投入的时间比较长,有可能会把你这一段时间全部占去,有些手艺越久越吃香,有些手艺越久越淘汰,简单上手的手艺时间短的手艺竟争其实是非常大的。时间长的手艺越老越精的手艺,比如:雕刻之类的又太冷门了。如果有发的作品一投入就是几个月,有的是几年一个作品。要耐得住寂寞不说,还要家庭条件要能要跟得上,不能在做作品中如果没付定金,这么久下来熬不熬得下去还是个问题。再就是一些必不可少的手艺,比如:美发,修车、美食.......等等生活手艺。这些手艺可上班也可发展,可进修也可随时丢。其实最关建还是要看你的个人爱好。但不管怎么说,学手艺是一门生活稳定起浮不是很大的业行。
再说工作:
工作吧,这个东西和手艺其实差不多,低到进工厂做手工,高到国际无边际,死板到可在一个工厂干一辈子,灵活到自己做老板都是完全可以的,所以说选择业行是关键。这个也有点看你的性格来选定。性格的起浮工作的挑战性都是非常大的关系,像勤姐就是一个没办法好好做一份工作的人。一份工作我做不到三年就会厌烦,除非是新鲜不断的工作,但我又不喜欢太挑战性的工作。哈哈,真的是相互矛盾,说到最后我也就是一个喜欢自由的人罢了。其实工作也有可慢慢提升性的工作。慢慢上升的工作对人其实是非常有好处的。但是切记,如果是学手艺个人建议你花钱学的那种,不要去边上班边做学徒的那种,你学不到什么。老板只会想留住你一味的叫你干活,还不如先去专业的那里学了再去工作会好很多也节省很多的时间。
上面我说了工作和手艺的关系。其实我最想说的还是要看你的喜爱和性格。如果你是一个比较不喜欢折腾的人,你可以选择学一门手艺,而这个手艺最好是越做越精的手艺。如果是选可发展性灵活的手艺最佳。因为我们人一辈子不知道会有什么样的变化。如果你是一个像勤姐这样不甘平庸又想有一翻自己的小天地的性格的话。那勤姐觉得你还是找工作比较好。找那种有人带的工作,可以从跑业务开始,虽然勤姐跑过业务,也没有什么业绩更别说赚钱了。但就是有那么一句话:我不知道它哪里好,但就是感觉它真的好。跑业务就是这样的,你不知道它哪里好,但是跑过业务的人的心永远就是那么想上进的心态。找一份可以提升自己的工作。在这一段时间你,你不要想着赚多少钱,要想差能学到多少东西。有老板带有领导教,培养是一件非常不错的事。做事不要计较太多,上级老板叫你做什么就做什么,当然也不能太死板,一份工作做个几年下来要是一直没变化变转老板,这样你才能有价值,老板要的是一个灵活的人不是一个死做不灵活的人,当然了也不要玩脑子。因为老板知道灵活又勤快的人是要有诱惑才能留得住的。工作最好选互联网类的工作更佳。
好了,勤姐说了这么多了不知道能不能帮到你。希望你的人生会越来越好。
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