数学界的诺贝尔奖(为什么诺贝尔奖没有设置对数学的奖)

诺贝尔奖不设数学奖有两种传说，一是诺贝尔认为数学对科技、生产没直接贡献；另一说法为诺贝尔当时的情敌是数学家，其很讨厌数学家。这些现在都无法考证。

这个问题的答案是确定的、唯一的，就看你承不承认。

要说“诺贝尔奖在人类文明中的地位是什么”，得首先明确“地位”的含义。

一般地看，所谓“地位”，是指某一事物（包括人）在具有高低境况或状态（特性）中所处的位置，即是处于较高还是较低的位置、或处于中间、或处于某一特定等级。

如此衡量，迄今为止，则“诺贝尔奖在人类文明中的地位”，无疑是最高，是巅峰。因而它是极端唯一（巅峰意味着唯一）。从实际情况看也的确是这样。

1.诺贝尔奖在目前世界范围所设奖项中荣誉最高、名气最大。各国学界人士、学术单位（院挍）、科研机构等均以获取该奖项为梦寐以求的殊荣。

2.诺贝尔奖是特别注重实效的最高奖。诺贝尔奖首先设有5个奖项，分别为物理、化学、生理或医学、文学与和平奖。后来又在1968年由瑞典国家银行增设了经济学奖，现在的奖项共计6项。据介绍，诺奖未曾设数学奖，就是考虑奖励实效应用。而数学被认为是抽象的理性（理论）思维，不被看作已发生实效的科学技术理论。文学被认为具有推动人类社会向着理想目标前进的功用。

3.诺贝尔奖确实促进和推动了人类文明的发展进步。一般认为，人类的文明最显著、最突出的成就当数科学技术，当数各领域的重大发现、发明和创新创造。因此，正是科学技术、文学和经济理论知识的探索发现和深入研究、引领，才使得人类文明不断提升境界、创造辉煌，并不断获得新的、深入广博的思想认知和行为自由。（完）

感谢悟空小秘书的信任和邀请。

1903年，玛丽·居里第一次获得诺贝尔物理奖——这是大多数人知道的一个常识，不过却很少有人知道，在由4个当时有名的科学家联合提出的提名信中，连玛丽·居里的名字都没有提到。主要的功劳被归结于一个叫贝克勒尔的出身化学世家的贵族科学家。事实是：玛丽·居里独立完成了镭的提纯以及对放射性物质的探索和结论，皮埃尔·居里更多的是她的合作伙伴和助手，关于放射性存在的概念与理论，最早只是诞生于玛丽·居里那颗伟大的头脑中。贝克勒尔根本对这项工作没有任何实质的指导或者帮助，他只是依仗自己的身份与地位，作为居里夫妇的引荐人，将他们带入了还为上流社会所把持的科学界大门。

幸而历史没有被蒙蔽。玛丽·居里不仅仅具备着物理和化学的卓越天才，而具有一个天才大放光明所必须具有的坚忍意志。32年后，她因为提纯了金属镭与钋而第二次获得诺贝尔奖——这一次，获奖名单上只有她一个人了。

居里夫人是令人尊敬的科学家，她勤奋刻苦、淡泊名利、富于献身精神。

玛丽从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始，她每门功课都考第一。15岁时，就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。她的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读过物理学，父亲对科学知识如饥似渴的精神和强烈的事业心，也深深地薰陶着小玛丽。她从小就十分喜爱父亲实验室中的各种仪器，长大后她又读了许多自然科学方面的书籍，更使她充满幻想，她急切地渴望到科学世界探索。但是当时的家境不允许她去读大学。19岁那年，她开始做长期的家庭教师，同时还自修了各门功课，为将来的学业作准备。这样，直到24岁时，她终于来到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望，全神贯注地听每一堂课，艰苦的学习使她身体变得越来越不好，但是她的学习成绩却一直名列前茅，这不仅使同学们羡慕，也使教授们惊异，入学两年后，她充满信心地参加了物理学学士学位考试，在32名应试者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的优异成绩，考取了数学学士学位。

1894年初，玛丽接受了法兰西共和国国家实业促进委员会提出的关于各种钢铁的磁性科研项目。在完成这个科研项目的过程中，她结识了理化学校教师皮埃尔·居里，他是一位很有成就的青年科学家。用科学为人类造福的共同意愿使他们结合了。玛丽结婚后，人们都尊敬地称呼她居里夫人。1896年，居里夫人以第一名的成绩，完成了大学毕业生的任职考试。第二年，她又完成了关于各种钢铁的磁性研究。但是，她不满足已取得的成绩，决心考博士，并确定了自己的研究方向。站到了一条新的起跑线上。

居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生共获得10项奖金，16种奖章，107个荣誉头衔，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”

我是郭哥论道，一个致力于科普相对论、量子力学、计算机、数学，让深奥的科学理论通俗易懂起来、让科学更有趣的科普搬运工。

其实很多人并不了解杨振宁，更不要说杨振宁都有哪些科学成就了。对于大多数人而言，连相对论和量子力学都特别高深。而杨振宁的主要贡献其实比相对论和量子力学理论看起的还要高深，所以更没有人会了解了。那杨振宁都有什么贡献呢？

在上个世纪，科学家用了各种办法去寻找粒子，这主要是因为从古到今，科学家都相信可能存在最小的不可切分的基本粒子的存在。卢瑟福就玩过各种轰击的把戏。

后来科学家把装备升级了，搞出了高能粒子加速器，让粒子进行对撞，以此来找基本粒子。

在这些科学家的努力之下，找到了100多种基本粒子。当时科学家已经知道，在宇宙中存在四种基本作用力。

于是，通过结合狭义相对论和量子力学构建了量子场论，并试图通过粒子来解释四种作用力，不过后来引力没办法解决。但强相互作用力，弱相互作用力，电磁力就得到了解决。当时，已经知道传递电磁力的粒子（也叫做规范玻色子）是光子。但强相互作用和弱相互作用一直没找到解决方案。

杨振宁受到数学家外尔的启发，和米尔斯合作，开始从麦克斯韦方程入手，试图将麦克斯韦方程进行进一步的推广。

于是，他们得到了著名的杨米尔斯理论。这个理论也是杨振宁学术生涯当中最重大的成就。那这个理论到底有啥用呢？

其实这个理论刚被提出来的时候，没有人注意重视。后来随着科学对于原子核，尤其是对质子的探究，他们发现质子内部有夸克。

但是，他们根本无法找到任何自由的夸克。好像夸克什么东西仅仅地连到了一起，其实这也是一种粒子（规范玻色子）叫做胶子。也就是下图中，连接夸克的粒子，但胶子的作用机制到底是什么呢？

后来，科学家想到了杨米尔斯理论，并且科学家发现，杨米尔斯理论就可以很好地解决胶子的胶子。而这其实就强相互作用力。说白了就是，杨米尔斯理论可以解决强相互作用的问题。

可还有弱相互作用力，那该咋办呢？其实还是和杨振宁有关的。

杨振宁和李政道在1956年提出了宇称不守恒，后来由吴健雄等实验科学家做了相关的实验，验证了宇称不守衡。

于是，1957年，杨振宁和李政道获得了诺贝尔奖。

对称性一直以来都是科学家的信仰，他们从来没有想过对称性会被打破。而杨振宁和李政道的发现，让科学家的思路一下子就打开了。受到宇称不守恒的启发，几位科学家很快就提出了弱相互作用的相关理论。其中温伯格和格拉肖就是基于此，在1961年在杨米尔斯理论之上建立电弱统一理论。

看明白了么？近代物理学，尤其粒子物理标准模型的建立，实际上杨振宁的贡献是不容忽视的，甚至应该说是极其关键的，整个理论的框架都是基于他和米尔斯提出的杨米尔斯理论。

除了规范场理论之外，杨振宁其实还在其他领域有极其杰出的科学成就，如果罗列一下，差不多有10多个大的科学成就。

拿到诺奖的成就根本算不上是他最大的成就。就拿杨米尔斯理论来说，光是用杨米尔斯理论来解释强相互作用机制的科学家们，就被分成两批颁了诺贝尔奖，一共5人获奖。所以，如果诺贝尔奖没有各种潜规则的话，那杨振宁再拿诺奖其实是毫无压力的。

正是因为科学成就十分巨大，所以，杨振宁也被认为是爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家之一。如果我们把整个科学史上的科学家排排坐，那第一梯队当中会有牛顿，麦克斯韦，爱因斯坦，他们都是仅凭一人之力完成了重大理论。而在第二梯队当中，杨振宁的成就足以让他跻身最前面的几个顺位。

8岁，学业成绩平平；14岁，立志支撑家庭、投身学术；20岁，远渡重洋求学；22岁，获得数学博士学位；27岁，破解顶级数学难题卡拉比猜想，震动世界；30岁，成为普林斯顿高等研究院终身教授；33岁，成为“数学界的诺贝尔奖”菲尔兹奖首位华人得主；38岁，接受哈佛大学的第三次邀请成为哈佛教授。被《纽约时报》盛誉为“数学皇帝”的丘成桐，一生可谓传奇而又励志，他如何不断地挑战人类智慧极限，如何畅游于文理世界，又如何倾注心力培养后学？

3月30日下午，《我的几何人生：丘成桐自传》新书发布会在北京举行。该书是当代最具影响力的数学家之一丘成桐的唯一自传，讲述他由中国乡村的清苦少年成长为举世瞩目的顶级数学家的励志故事，该书由译林出版社出版。

数学拥有神奇的力量

在《我的几何人生：丘成桐自传》一书中，丘成桐感谢父亲培养他对知识的热爱、母亲为子女做出的牺牲，正是父母的言传身教，让他文理相融、面对困境坚韧不拔；感谢陈省身等老一辈数学家的无私提携，引领他遨游于数学的国度；最幸运的是遇到斯蒂芬·萨拉夫，经他的指点，得以在众多师长的帮助下到了伯克利深造。他认为，数学拥有神奇的力量，对那些懂得驾驭它的人来说，数学能打破距离、语言、文化的隔膜，把他们立时拉在一起，交流共通的知识。“对我来说，数学赋予我的，是一本让我在世界各处随意走动的护照，同时也是探索这世界强而有力的工具。”丘成桐说道。

像文学家一样凭爱好创作

丘成桐认为，数学家像文学家一样凭爱好创作，数学可以说是人文学科和自然学科的桥梁。他自小随父亲遍读中国古典文史典籍，一生受惠。少年最喜爱的《红楼梦》的结构影响了他对数学的看法。书中情节千丝万缕，角色层出不穷，要花时间和眼力，才能把情节和人物联系起来，形成整体。他看待数学，尤其是几何分析也是这样。数学有很多不同的分支，乍一看毫无关系，但当站得足够远再看，就会发现它们都是一棵大树的各部分。好的数学也应该同《红楼梦》一般，揭示普罗众生的问题，触及大自然中的芸芸现象，这样才能够深入，才能够传世。

有责任帮中国成为数学强国

在丘成桐看来，“数学家盼望的不是万两黄金，也不是千秋霸业”，数学家追求的是永恒的真理，热爱的是理论和方程。数学比诗章还要华美动人，可以富国强兵，可以安邦定国。他认为，21世纪应当是中国人扬眉吐气的时代，他有责任为中国数学教育服务，帮助中国成为数学强国，成为领导世界的国家。

据悉，《我的几何人生：丘成桐自传》有声书邀请了知名艺术家演播，目前进入了制作阶段，将于5月在各大有声书平台上线，纸、电、声书一体化的新出版模式将满足不同读者的细分需求。