under怎么读(到底应该如何学英语)

其实类似于你这样的问题有很多，以前我再学英语的时候，也迷茫过！自己也走过很多弯路，做过很多无用功。不过，功夫不负有心人，在我自学英语的道路上，碰到过好几个英语老师，她们给我的指点，对我有很大的帮助！在这里，我愿意捋一捋学英语的经验，希望对你会有帮助，少走误区。

在这里，我以我个人学习英语的经历按时间的顺序分享出来，告诉你我时怎么入坑，怎么走弯路，又怎么突然在自学英语中突然醒悟，从此通过自己的努力付出而一步一步地提升自己地英语水平。

我最初接触英语地时候，是在小学5年级。那时候，还小，还是个学渣！读英语就靠在课本上写中文音译，上课被老师叫起来读，就飙一口带家乡口音地中式英语，把英语老师都给逗乐了。后来上了初中，英语课也越来越正规起来了。当时，我的同桌就在课外时间里，找了一个大学生补习英语，在学校里就天天拿着个英语笔记本在我面前炫耀他学到地东西，跟我说什么语法，固定搭配之类的事。什么鬼！！！难以接受他的显摆，但学渣的我也是第一次听到语法，固定搭配的说法，也被他的笔记好奇到了。第二天，我就买了一本英语参考书（老子请不起家教，但参考书还是买的起的），打算自己也看一看。就在这段时间里，我遇到了第一个我喜欢的英语老师，各自不是很高，看着像学生，这也是我喜欢她的原因吧！我们一群老油条天天上课就和她开玩笑似的，学的非常开心！也在这个时候，这位美女老师要求我们自己平时自己摘写英语笔记，那个叫疯狂，不知为什么，全班都积极的参与，在攀比谁的笔记写的好。爱慕虚荣，争强好胜的我，直接把我买的参考书，花了一个月，把里面的精华抄了一遍。现在想想，小时候的我，有点猛啊！这一抄，我竟然全记住了。又在我同桌的启蒙下，我对英语的天赋就激发出来了！英语一度在班级里排名前几！当然，作为学渣，我不喜欢记单词，学习也不是很认真，但是在初中，我基本掌握了学习英语的一整套语法基础。这也为我以后学英语奠定了基础要求。

高中时候，没有遇到我喜欢的老师，因此这段时期，比较碌碌无为，时间也就浪费掉了。大学的时候，大一大二有大学英语课，这个大学老师，是一个老头子，不过我挺喜欢他的课的，两节课连起来上，第一届主要讲英语，第二届就开始跟我们讲历史事件，热点，他讲到高潮时，就直接坐在桌子上和我们侃侃而谈，我们也听的津津有味。因为喜欢他的上课方式，我学英语也比较认真。也在这个时候，他告诉我们，学英语，发音很重要，我们很多同学发音都不是很标准，包括我。于是我开始对发音开始注意起来了。也开始自学音标，和发音技巧。当时，在课堂上，我比较幼稚的提了一个问题：“怎么能提高听力水平，为什么我在听听力的时候，总是设法会把英语翻译成中文意思？”当时的我，已经有意识想把英语学好了。那老头子也告诉我，这里面是有一个过程的，我们得多听，量到质的变化后，你脑海里就没有中英转化的过程了。现在想想，我这个问题，也真是幼稚，自己从来不听不练，当然听力不好了。

是的，我不是英语专业的，我是一个工科生，不过我们有专业英语课，专业需求我们要有很高的英语水平，才能在本专业有立足之力。之后我有很长一段时间花在了背英语单词上，不过，时间都浪费掉了，根本记不住。（现在想想，要是当时找个英语专业的女朋友的话，单词说不定还能记得住点）所以，背单词，我还是放弃了。现在回顾，放弃是对的，因为效率很低。然后，在大三的时候，转折点开始了，我开始看美剧了，《老友记》、《绿箭侠》、《行尸走肉》，说起《老友记》，我看的还真是有点迟，2003 年全十季就更完了，我过了10年才看的！因为以前脑袋没开窍吧！不过说来也巧，我无意中得到了一份老友记的学习资料，当时大学时，班主任的女儿给我的，她读高中，打算出国留学，她也在看老友记巩固英语。也是这份资料，改变了我现在对学英语方法的看法。直接先上图。这是前人各种网友总结的学习笔记，我被震撼到了！感觉找到了队伍，于是我每天看老友记，先看一遍剧集，然后对着这份老友记的学习笔记，精读一遍。接着，再对着老友记的中英文稿精读一遍，并顺手用iPad里的一个英语词典把里面的生词查了一遍（这里我强烈推荐这个词典，叫做欧陆词典，ipad 上用气来非常顺手，节省我不少学英语查字典的时间，它有一个跨屏取词的功能，我把老友记的文稿导入到这个词典里打开，对着屏幕一点，他的意思就跳出来了，非常高效，而且可以导入第三方词典，当时我再网上下载了一份科林斯双语词典，导入在词典里，非常棒的词典，到现在还在用，附图给你们看一下）读完剧本稿后，我有重新看了一遍老友记剧集，就这样我看完了第一季。第一季看完后，我发现，我的英语水平提高了不少，已经可以勉强做到不用字幕看《绿箭侠》了，非常兴奋，我就用这种方法，接着把老友记看了5季，后来由于学业压力，我就不看了。但是英语水平对我这个专业，已经够了！

大学期间，我提到过，我有在自学音标。为了系统性地学音标，我也花了不少心思，自己在网上找了一份ppt 教学文档，非常地详细，具体附图具体就是这个样子地，而且非常全面地讲解了音标地概念。当然，一个ppt是不够的，我就需求了我老班的女儿，我还真的很幸运，她手里就有一份很好的音标学习资源，名字叫做《掌握纯正美国英语》《Mastering the American Accent》，内容非常详细，全英文教程，又练发音，又练听力。现在还一直收藏着，并用这两份资料，成功的教会了再读2年级的侄女，当然她还小，接受不了太多，但还是给她打了很好的基础。就这样，我来到了毕业季，面试了一家德企，面试官却是俄罗斯的，全程彪了一口英语，就这样我就踏上了我的工作旅途。由于工作语言是英语，英语还是不够好，工作的时候，我还是不停的自学英语，由于大学的时候积累的经验，我学英语效率就提高了不少，期间，我巩固了一下词汇量，但不是通过被单词来记的，我在网上下载了一份资料，这里也推荐给大家，用来巩固词汇量效果不错，它叫做《单词社交网络》，是把一些经典美剧电影片段截取下来，通过看电影学单词，并又出版书籍。附图。

然后，在教我侄女英语的时候，在朋友的推荐下，我给她推荐了《走遍美国》的份学习教材，让她自学。为什么，我推荐这份呢？因为当朋友给我看这份教材时，让我想起了我大学时看的老友记，也不知道哪位大神制作的，有点类似老友记，果断推荐给了我侄女。附图

工作之余，为了保持我的英语水平，我天天刷剧，当然，现在不怎么喜欢看电视剧了，太花费时间，我就刷电影，还是动漫！但这些动画片一点也不幼稚，讲真的，给我侄女看，以开始还有点排斥呢！！！这是我自己收集的英语电影，内容非常不错，适合巩固英语水平，和提升英语听力水平，单词不是很复杂，关键内容非常精彩。附图，大家一部一部的慢慢看吧！当然，现在我比较喜欢看英语原版书，在看的过程中，发现这也是一种记单词的好方法，通过阅读记得单词，真的是过目不忘啊！我看英语原版书，有个习惯，就是边听有声书，边看，这样看书效率很快，还可以无形中练听力和口语。当然，我依旧用欧陆词典来看书。根据个人水平不同，我推荐大家可以从牛津书虫的读物开始，按自己的水平挑选读物。这里我也来推荐几本书，附图吧！懒得写了！之前介绍欧陆词典的时候，忘记介绍第三方词典了，这里补上，大家可以按着名字去网上搜。附图最后，总结一下，我学英语从掌握语法开始的，因此，语法其实很重要的，尤其对学生来说，这里我推荐一本语法书吧！是剑桥语法，分初级，中级，高级。全英文版，但是非常完美，大家一页一页看下去就行，不要被量大吓到，其实你会越看越顺。越看越快。附图吧!

写完，这篇回答，真的是非常用心了！如果你觉得对你又帮助，请点赞！这是对我最好的肯定！也欢迎评论咨询，愿意为你解答英语学习方面的问题。

老虎的英文是tiger，音标是英 [ˈtaɪgə(r)] 美 [ˈtaɪɡɚ] 。；tiger；n.老虎;各种猫科动物;凶恶的人，虎狼之徒；短语：；1、Sumatran tiger 苏门答腊虎 ; 苏门答腊老虎；2、Malayan Tiger 马来亚虎；3、tiger stripes 虎皮条纹 ; 虎斑地区 ; 虎爪线条 ; 表演者；4、Tiger Cubs 飞虎 ; 小虎基金群 ; 飞虎粤语版；5、Queensland tiger 昆士兰虎；扩展资料；tiger的同根字有tigerish和tigress。；一、tigerish；英 [ˈtaɪgərɪʃ] ；adj.狂暴的，残忍的，虎一般的；例句：；1、But India's tigerish economy, which has grown by 9% a year on average over the past three years, is itself under threat. ；但是印度那虎虎有生气的经济在前三年保持平均每年9%的增长率之后也面临同样的处境。；2、In person, as in her book, she is more identifiably maternal than tigerish. ；因为正如蔡美儿书中所述，她本人更多的是一位慈母而非严母。；二、tigress；英 ['taɪgrɪs] 美 ['taɪgrəs] ；n. 雌虎；凶悍的女人；例句：；1、A liger is a hybrid cross between a male lion and a tigress. ；狮虎兽是雄性狮子和雌性老虎的后代。；2、You're unlikely to suddenly transform into a tigress — but you can pretend to be one.；你未必能一下子转变成一个母老虎——但是你可以假装你已经是。

under不能引导倒装句，具体内容如下。

为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。在倒装句中，颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变，句法成分不变。后置的定语、状语限于一些“的”字短语、形容词、副词和介词短语。二是主语在谓语之后则称为倒装语序（Inverted Order）。从例句中可看出，采用倒装语序的A句结构平衡稳妥，读起来自然流畅，而采用自然语序的B句结构零乱，读起来也别扭。

谢谢楼主诚邀！作为一名英语教师及参加过在张家界举行的“湖南省第十五届农村中小学英语教学研讨会”的理事，我对英语教学研究很感兴趣，很有体会。

同时，对当下英语教学不容乐观的现状颇感忧虑。我觉有责任、有必要、也有兴趣来回答这个大多英语学习者所面临的实际问题。

在英语单词记忆上，我不赞同死记硬背。因为这是谁也知道的“最原始”、最落后的趋近于“本能”的方式，即使你习惯了它，甚或记忆力较好。不是说其原始就是过时，而是象炒剩饭，反复多次，容易枯燥乏味，浪费精力与时间，效率低下。

我们要讲求的是能够一举多得，学得又快又好还兴致勃勃且收获自信的方法。

死记硬背只能说是学习的一种“式”，根本谈不上“法”！法讲的是法规、法则与规律。

任何事物，只要掌握了“法“，就理清了事物的内在联系，看清了事物的运动轨迹，抓住了事物的本质。解决问题就会持之有据，有的放矢，运用起来就会得心应手，游刃有余。

你掌握越多越快，就会越精灵，你就觉得越轻松容易，以致达到融会贯通炉火纯青的程度，你便获得了真正“自由”。

单词贼多，人生几何？所以我反对死记硬背。尤其那些按部就班、定量复制的提倡背词典的人，简直患上颠痫强迫症，太偏激、太固执、太疯狂了！

你即使背下了十本百本词典，你用得了犯得着吗？这是矫枉过正、过犹不及、欲速不达的翻板，走向了学习的另一个极端！它对自己是一种无谓作贱牺牲，对他人是一种误导，不利于对事物的全局把握。便会走入“不识庐山真面目”的胡同而迷失其中，找不到出路。

人生有限，知识无边，学海无涯。我们宜因地制宜、因材施方、量体裁衣、看菜吃饭，具体问题具体解决。不能好大喜功，贪多恋快，不分主次，眉毛胡子一把抓！这只会适得其反，不及其余，后患无穷，使人陷入“痴情的太监”或“说媒的单身婆”这种离情别恋、意乱情迷、扑朔迷离的怪圈！

当然，我不反对追求知识上的标新立异、见异思迁、胡思乱想、甚至痴迷疯狂。只要合乎情理，自圆其说，学以致用便行。在单词的记忆上还要有这么一种奋斗与创造精神！但是，问题是要有度、有节、有利，才是具有现实可能与需要意义的。在英语单词记忆上，我认为，用联想的方法进行有效的外部“移植”与内部“嫁接”，最为有效。能做到既妙趣横生，又经久难忘！有时，你的思维就象开通了时空隧道一样，一不小心，单词的音、形、义就悄然钻入你的脑门！

这里随举几例: (1) 小孩捉迷藏，[躲door]在[门]后; ( 2) [ 温]室催苗，[推门扑热气temperature]; (3) 开闭[窗户]，主要为调节室内[温度window]; (4) [发音]太大，[不能闹事pronounce]; (5) 坐着不能[翘chair][椅子]哦; (6) [枪(杆gun)]; (7) [(远run)跑]; (8) [太阳(伞sun)]; (9) [看see海sea]; (10) 出门化妆，[脸]太[费事face]; (11) [肥的fat]; (12) [肥沃的(field)田野]; (13) [脚]象[斧头food]; (14) [看你过来确来神congratulation]; (15) [来(come)]得[好(well)]，[欢迎welcome] 你! ······

联想可把你的每根头发看作一根天线，接受千里之外的各种信息。其纤导思维就会触动你每根神经，使你拥有上天入地，思接千载，视通八方，决胜千里的“超能”！送君一句话，联想是思维的翅膀，思维是时空的隧道，善于利用思维联想，记好单词，学好英语，就不再是奢望与苛求！

轻松、快乐、高效、自信会在你曾经的苦恼失意里找到病源，得以对症下药，药到病除; 会在你过往的迷茫无望中找到闪光的亮点，照你前行，行之阔远！

1、程序调整：当剪重比偏小但与规范限值相差不大（如剪重比达到规范限值的80％以上）时，可按下列方法之一进行调整：

1）在SATWE的调整信息中勾选按抗震规范5.2.5调整各楼层地震内力，SATWE按抗规5.2.5自动将楼层最小地震剪力系数直接乘以该层及以上重力荷载代表值之和，用以调整该楼层地震剪力，以满足剪重比要求。

2）在SATWE的调整信息中的全楼地震作用放大系数中输入大于1的系数，增大地震作用，以满足剪重比要求。

3）在SATWE的地震信息中的周期折减系数中适当减小系数，增大地震作用，以满足剪重比要求。

2、结构调整：当剪重比偏小且与规范限值相差较大时，宜调整增强竖向构件，加强墙、柱等竖向构件的刚度。