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父母在给1-3岁的儿童读绘本时,要符合他们的年龄与心理特征。从儿童心理学上来讲,1-3的孩子更加关注自己的身体。特别是自己的排泄物。父母在讲这些问题的时候,往往讲不好,就需要有趣的 绘本来指导。事实上孩子们大都喜欢这类绘本。我特地为大家整理了一系列这样的绘本。希望孩子能够喜欢。
1. 是谁嗯嗯在我的头上
德]沃尔夫·埃布鲁赫 图
方素珍 译
河北教育出版社
沃尔夫·埃布鲁赫是德国的著名插画家,2006年凭借他对儿童文学的毕生贡献获得国际安徒生奖。
“嗯嗯”到底有什么学问呢?一只倒霉的小鼹鼠刚爬出洞口,就被“嗯嗯”了!于是他四处寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上。
本来“嗯嗯”是一件很难启齿的事情,但是通过故事的形式,能够让小朋友们轻松愉快地了解到每一种动物的“嗯嗯”形状都不同,让他们以科学的眼光坦然面对自然的生理问题。
2.嗯嗯太郎
(日)山胁恭 文
(日)秦好史郎 图
周江 译
新星出版社
嗯嗯太郎是研究动物大便和厕所的专家。他每天都会到森林里、草原上采集动物的大便,或是帮动物们解决“便便”问题:小猩猩为什么不肯在厕所里大便?怎么帮小浣熊大出和其他人不同颜色的便便?斑马不好意思在众目睽睽之下大便怎么办?
嗯嗯太郎有一句名言:大便真的很重要。大便是泥土的养分,泥土是花草的养分,……啊,循环不息,真的很重要。
作者借助拟人化的有趣故事,能够让小朋友们认识和动物便便相关的知识,也许还能够解决小朋友上厕所的困扰哦!
3.你的便便在哪里?
(比) 希尔顿 文/图
西安出版社
西纳顿先生于1957年出生在比利时。曾凭借《奇奇好棒》系列图书获得哈瑟尔特国际插画大奖、荷兰最佳图画书年度大奖、读者文摘图书奖。
童文学博士、儿童阅读推广人王林曾这样评论:“西纳顿的图画书把知识和故事进行了有趣结合,读起来一点儿不生硬。他处处用孩子的眼光去观察世界,用孩子的想法去思考世界。他深刻地理解一两岁孩子的心理特点,让图书洋溢着童心。”
《你的便便在哪里》,封面上穿纸尿裤的小老鼠已能引起小读者的认同感,各种动物的便便更是在翻页中带给孩子惊喜。有趣的故事,可爱的图画,还有好玩的翻页,能够让宝宝和小老鼠一起,翻开大家的纸尿裤,认颜色、辨形状、学数数……
4.呀!便便
(日)藤田纮一郎 文
(日)上野直大 图
高楠译
希望出版社
藤田纮一郎,生于1939年,东京医科牙科大学教授,专业为寄生虫学、热带医学和感染免疫学,人称“寄生虫博士”。著有《大便书》《微笑蛔虫》《干净才生病》《呀!便便》等。
小朋友们,你们知道人为什么要拉便便吗?什么样的便便是健康的?便便还有哪些神奇的用途?翻开这本《呀!便便》,一起来了解便便的世界!这本绘本无疑是健康便便的科学指南!
5.我们都便便
[西]豪梅·科庞斯 著
[西]梅尔塞·加利 绘
许一飞 译
天津人民美术出版社
这是一本很特别的书,书中讲的是关于拉便便的事。拉便便这件事虽然平常,但却很重要,因为不管是你我、爸爸妈妈、爷爷奶奶,甚至是小猫、小狗、小鸟、小飞虫、小山羊、大河马、大奶牛、大象、大鲸鱼,都会拉便便!有的便便很不起眼,而有的便便却很大!我们人类又是怎么拉便便的呢?拉完便便应该怎么做呢?如果你想知道更多关于便便的事,那就快快打开这本书吧!关于便便的所有奥秘,尽在其中!
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我们都便便
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6.臭臭
[日] 佐藤伸 著
[日] 西村敏雄 绘
郝凝 译
天津人民美术出版社
便便君从小狗的屁屁里出来掉在了地上。老鼠、蛇等等,大家碰到便便君都边喊着“好臭啊”,边赶紧逃走了,便便君的命运最终是什么呢?打开绘本,和便便君一起体验他的冒险经历吧。
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7.小狗便便
(韩)权正生 文
(韩)郑昇珏 图
孙淇 译
21世纪出版社
小狗便便一出生就受到大家的谩骂和侮辱,甚至路边的泥块还说他是世界上最脏的东西。小狗便便沮丧透顶,不断思索如何才能够受到欢迎,如何才能找到存在的价值。有一天,一颗蒲公英嫩芽在他的周围扎了根,生了芽。小狗便便的人生从此出现了重大的转变。
“你是谁呀?”小狗便便问。
“我是能开出漂亮花朵的蒲公英。”
“怎么才能开出那么漂亮的花儿呢?”
“需要你给我当肥料。”
“我给你当肥料?”
“你的身体得完全化掉,融入我的身体里,这样我才能开出像星星一样美丽的花。”
8.一路顺风,便便!
[日] 中尾昌稔 著
[日] 乾真德 绘
王成昆 译
未来出版社
绘本《一路顺风,便便!》一方面纠正了成人对“便便”的认知偏差,有队便便对人体的作用做出了生动的解答。这无疑是一本趣味和科学兼备的绘本。
提娜和米娜是健太肚子里的小人,他们的工作是制造便便。可是健太偏食,每天排出的不是柔弱便便,就是强壮便便,导致保护健太身体的小伙伴都很累。在提娜和米娜拜访心脏,告诉他偏食的坏处后,健太第二天就均衡饮食,终于排出了非常健康优质的便便。
这本书通过拟人化的趣味故事,让孩子明白膳食平衡的重要性,从而毫无痕迹地引出了非常重要的教育话题:“不要挑食,好好吃饭。”
元音字母组合ou在单字里发合口双元音/aʊ/的音,这个音由两个音组合而成,第一个音是前元音/a/,第二个音是后元音/ʊ/,发音时,舌端靠近下齿。
牙床全开,由第一个音向第二个音滑动,牙床由全开到半合,舌位由舌前部抬高滑向舌后部抬高,口形由大到小,音量由强到弱,由长到短,由清晰到含糊,两个音合而为一个合口双元音,如:
house 房子
mouse 鼠标
shout 叫喊
out 在外面
fountain 喷水池
mountain 山
mouth 嘴巴
大多情况下:[əu] [au] [۸] [u] [u:]
[əu]:soul foul mould跟l连接
[au]:house mouth noun out一般情况下
[۸]: tough enough 跟gh连接
[u] [u:]:you soup would 特殊
单韵母的发音主要取决于舌位及唇形两个条件。
舌位,是指舌头隆起的最高点,也就是形成元音最突出的舌的部位。确定舌位,一要看它的高低,二要看它的前后。舌位的高低分为高、半高、半低、低四等。舌位的前后分为前、央后三种。主要元音舌位如
高: i、 u、 ü
半高: o、 e
半低: e
低: a
唇形,是指发音时双唇的形状,是圆还是不圆,以及口腔开度的大小。一般的讲,舌位的高低与唇形的开合成反比。舌位越高,口腔的开度越小,舌位越低,口腔的开度越大。主要元音的唇形及口腔开度如下:
圆唇: o、u、ü
不圆唇: i、a
闭: i、 u、 ü
半闭: o、 e
半开:ê
开:a
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