不等号怎么打出来(孩子正在叛逆期)

并不是所有的叛逆都是不好的。

叛逆的孩子有主见，有自己的思想，这样的孩子长大后更容易成为一个团队的领导。

叛逆的孩子敢反抗，不容易被人欺负。

之所以叫做叛逆期，是因为这只是一段时期，不是所有时间都叛逆。家长也不必过于忧虑，等这段时间过去了，孩子也能慢慢理解父母的良苦用心。

对于叛逆期的孩子，一般可以这样：

1.在孩子心平气和的时候沟通，在一件事情上产生分歧时，不要采取过于激烈的对决，因为这个阶段的孩子思考问题的方式比较直接，容易偏激。要等孩子情绪平静的时候再和他沟通，这样孩子会更容易接受父母的建议和劝说。

2.给孩子适当的自由，凡事不要管太多，不要管太严。孩子在慢慢长大，他们的思想也在慢慢丰富，他会潜意识里觉得自己长大了，希望有自己决定的权利。

3.多给孩子爱和关心，即使现在他不理解，总有一天，父母的爱能化解他所有的心结，让他逆反的心回归正位。

警方的通报中，其实已经给出了答案。都美竹网爆吴亦凡的黑料，就是为了提升网络知名度。名与利，有时是一个整体，很难一分为二，可以截然分开。

想成为网红，最有效的手段就是借网络名人上位。俗称蹭热度。成功的案例在不久前也是让网民大呼过瘾的孙一宁开撕王思聪一事。王思聪本来在网上已经具有很大的知名度，有娱乐圈纪委之称。他显赫的身份得益于背后有一个富豪老爸，有烧不完的钱。原来大家以为他可以用钱摆平所有让他动心的女孩，孰料孙一宁不吃这一套，并在网上公开了王思聪与她的聊天记录，让一众网友看到王思聪被一个无名网红拒绝的惨样。加上孙一宁有几分姿色，于是大家齐齐为她富贵不能淫的节操热烈鼓掌。结果是，一向给人高高在上形象的王思聪被指是舔狗，而本来无人知晓的孙一宁一夜之间知名度扶摇直上重霄九，粉丝猛增三百万。在粉丝就是收益的流量时代，孙一宁无疑成最大的赢家。

再说都美竹。她所谓的爆料，是在分手之后。明眼人一看就是出于报复心理。警方最新通报也证实了这一点。假如不被分手，吴亦凡没有与她断开联系，也就不会有现在的网络拼杀。她声称受害者不只是她一人，还有六七个。但警方从未受理过相关的报案信息。虽然不报案不等于没有事实发生，但也有可能只是为了制造舆论热度而捏造出来的不实内容。

经过警方的调查，出现了无关当事人双方的第三者——犯罪嫌疑人刘某迢。他利用都美竹与吴亦凡的矛盾，分别冒充受害者，吴亦凡律师与都美竹本人，先骗取都美竹的信任，套取部分都美竹与吴亦凡的聊天信息，之后以都美竹本人的身份向吴亦凡方索要高达800万的赔偿款，经过协商金额降至300万元。但最后吴亦凡方仅给50万，而且钱打到了都美竹的帐号上，刘某迢的计划落空。他又心生一计，冒充吴亦凡 律师与都美竹联系，要求签署和解协议。但都美竹感觉协议有胁迫性而拒签。于是刘某迢假冒吴亦凡律师要求都美竹返还那50万。受到转账金额限制，都美竹陆续多日往刘某迢的支付宝账号转了18万元。如此一来，自以为做得天衣无缝的刘某迢就坐实了诈骗的罪名。

这样一来，作为吃瓜群众，看到的爆料未必都是真的。除了刘某迢，这起事件中，还出现了网络写手徐某。当初罗志祥的事在网上闹得沸沸扬扬的时候，就有人慧眼独具，发现爆他黑料的女友周扬青的文笔让人赞不绝口。文章中关于“多人运动”的说法，极大丰富了读者的想象力，堪称前无古人，差点没给她冠以当代才女的称号。如今这个都美竹，也是文曲星下凡的吗？看她写的微博长文，将她与吴亦凡的那些往事，写得绘声绘色，可读性很强，极具煽动性，完全是按照网文的套路来写的。莫非敢于爆料的女生都是写文章的高手？咳咳，让大家失望了，原来除了前面3篇微博，后面的文章都是由都美竹提供材料，徐某润色加工而成。显而易见，如果文中有捏造的成分，给当事人造成实际损失，徐某想当都美竹经纪人的想法不但落空，还有可能惹上官司。

从都美竹愿意让徐某为其书写微博文案这一点看，都美竹想出名的欲望是毋庸置疑的。而她出名的办法，就是向吴亦凡这样的“顶流”明星开火。名人效应在流量为王的时代，效果更加显著。孙一宁敢于向王思聪叫板，她火了。比王思聪名气更大的吴亦凡，被爆黑料，大家自然会把目光转向爆料人，于是这段时间，都美竹的名字，几乎占据了头条的主要篇幅，她比孙一宁更火，简直火得一塌糊涂。可以说，她的目的达到了。只是杀敌一万，自损八千，都美竹也需要为自己的“勇敢”付出代价，特别是关于时长以及建议吴亦凡改名的事情，让一向善于自我脑补的网友，对都美竹的态度变得复杂起来。

吴亦凡是否违法，仍待警方进一步调查。但他的私生活过于腐化，无疑给他的演艺生涯抹上了污点。继郑爽事件之后，对于失德艺人的惩戒，已经有目共睹。不够自律的艺人，最终会走上自毁的道路。而娱乐圈的乱象也亟待整肃，国家不会再任由名利双收的明星放浪形骸。

老登，东北人尊敬老人，见到岁数大的老大爷会尊敬地称呼一句老登，表示老人仙风道骨，羽化登仙……东北话中的铁子、老铁，是指不正当的男女关系，是贬义词，所以在东北一般不喊兄弟朋友叫铁子。

在东北高考期间，卖得最好的产品竟然是紫色内裤，因为穿着紫色内裤进考场考试，“紫腚”能行。东北人脖子上很喜欢戴个大金链子，一看就很有钱。在东北千万不要冬天舔铁栏杆，不是甜的，你会一周舌头不打弯，半月吃食物没味觉，别问我是怎么知道的。东北人喜欢在露天溜冰场里面加牛奶，这样结出来的冰更结实，抗裂能力更强。

东北不等于东三省，还包括了内蒙古东部地区。贾玲不是东北人是湖北人，她对东北比较了解是因为她父母当年的那个厂子里面都是吉林人。东北有一个词叫雪休，下大雪了就放假，不只是小学生放假，所有工作人员都会放假，这个假太爽了。在东北三省，人们两三天洗一次澡，一个星期去洗浴中心，来个一条龙服务，洗浴、搓澡、汗蒸。

在东北冬天晚上最好不要出门，不是晚上出门不安全，而且晚上地上都结了厚厚的冰，走路很容易滑倒。东北人热爱搓澡是有原因的：搓澡工用大力，搓红，效果相当于刮痧；无论男女一定要用热水泡澡，第一，去火，第二，把身上泥土以及死皮泡开，容易搓掉，第三，泡一身汗，这出透了汗身体的淤堵才容易疏通开，最后来个全身按摩，太舒服了。

东北的澡堂子和南方的洗浴中心不同，南方的洗浴中心只是进去冲个澡就出来了；而在东北的洗浴中心里，很多人会在里面洗了吃、吃了睡、醒了再洗，吃喝玩休息样样全。你所谓的早睡早起，是七点起床，八点睡觉，但是在东北起床时间是三点半，下午两点半睡觉，因为东北的冬天三点半天就亮了，下午两点半天就黑了。并不是所有的东北人都人高马大，也不是所有的东北人都很能喝，有些东北人滴酒不沾，或者是一杯倒。

东北农民种地最爽，就以哈尔滨为例，一年有一半时间不用种地，因为想种也种不了啊，一年有100多天的结冰期；就算不种地，东北人们也比南方农民富裕，因为他们一家都有10亩地，种一季收获的粮食都吃不完；南方农民的土地面积小，就算一年收获四季，也比不上东北种一季的收获。在东北，各种蔬菜都可以生吃，不需要任何加工处理，但是需要一样东西，那就是东北大酱。

张亮和杨国福都来自哈尔滨宾县，而且还是亲戚。东北人都不愿意把闺女嫁到城里去，而是嫁给东北人民，因为东北农民超级有钱，一点也不穷，不农忙的时候去城里住上一段时间，小日子过得可美了。东北人经常在南方的冬天里被冻哭，因为南方的冬天冰凉刺骨，在东北一年有一半时间都有供暖，所以他们一点也不抗冻。

在东北，瞅别人一眼真的没事，东北大哥都很温和，不会出现你瞅啥？瞅你咋地之类的剧情。在东北遇到酒蒙子，或者是情绪失控的人，不要盯着他看，一定会发生熟悉的剧情：你瞅啥？东北男人打不过东北女人，东北的女人呐，战斗力惊人，你摸不清她的酒量，你搞不清她的想法，你不知道她的力气多大，她们就是神一样的存在，在外面可能拧不清瓶盖，但是在家里能掀开你的天灵盖。

东北男人在外面一个比一个有面子，在家里一个比一个温顺，但凡有一点小事没做好，就会被媳妇劈头盖脸骂一顿，有时候还会动手。在东北的大冬天，如果你在室外待的时间太长，你的电子产品会被冻关机，手机被冻关机是常事，包括汽车。在东北你想和年纪大点的拉近关系，你就喊他老毕登，年轻点的你就喊他小独子。在东北，在食物的名字前面加一个“苯”字，代表的是纯天然，比如笨鸡蛋、苯小鸡……

东北人都很老实本分，说话大大咧咧，但心很细，考虑事情比较全面，至于网络上的“街溜子”，仅存在与网络，在东北很难遇见。东北有一道硬菜，叫油炸冰溜子！东北人生病不舒服的时候喜欢吃罐头，最喜欢的是黄桃罐头。哈尔滨没有超市，也没有小卖铺，只有仓买，那就是超市。东北冬天的雪糕卖得最好，开暖气屋里太热了，需要吃雪糕降温。

东北的餐具都很大，吃完从不用小碟子小碗，动不动就上大锅炖，动不动就是大铁盆，没有三五个人 ，就别再东北下馆子，点一个菜就吃不完。在东北喝啤酒，你一定要注意了，去东北的时候别搞叉了，冰箱里的叫常温的，放在室外的才叫冰镇的。嘚儿，这个字在东北属于脏话，唯独长春除外，在长春，嘚儿~是夸人的意思！在东北农村，家家户户都不垒院墙，最多围个到胳肢窝那么高的栅栏。

东北人不光吃面食，还喜欢吃大米，东北的大米在全国都很出名，全国每五碗米饭就有一碗来自东北，东北的粮食年产量第一。中国唯一一个用三国语言制作牌匾的就是延边，随处可见的中俄朝牌匾，到了这里之后仿佛出了国。在东北，下午2点夜市就出摊了，下午3点天就黑了，能喝到5点的都是牛人，能喝到7点回家看新闻联播的都是酒神。

漠河不是中国最冷的地方，最冷的地方是内蒙古自治区呼伦贝尔市，这里的冬季十分漫长，持续时间超过250天，平均气温的最低值是零下41.6摄氏度。

就先写到这，如果有什么问题欢迎留言讨论，码字不易，路过的小伙伴麻烦点个赞再走呗~

怎么才能让时间停下？

能让时间停下的话，当然也能让时间倒退了。因为既然时间能成为零，也就能成为负数，成为负数则时间就是倒退，退到你喜欢的那个时间段儿，反复去过，反复倒退回去，是不是很美呢？这些，基于我们的时间一直是个正数，时间在一直过去的。不管你在干什么，纵使我说的话毫无意义，但是你看了，即使你想回到刚看我回答的第一句话那个时间也是永远回不去的，所以，时间停下是个美丽的妄言。(wm197049)

我们回不去过去的美好时光，也回不去过去的痛苦时光，我们的时间就是呼啸而来的列车，不管你愿意不愿意，总是奔驰向前的，这是个单向的无休无止。

并且，在这单向无休无止的箭头上面，罗列着过去的一切！你的一切，我的一切，别人的一切，过去事情的所有一切。虽然过去的事情可以去参考，能够引以为戒，但是，不管你在干什么，时间的正向轴上，我们都又滑出了一步，不论是写字的我还是看字的你。

并且是一步，一步，又一步没停歇的。

之所以有叫时间停止的想法，是觉得时间过去得太快了。要么是担心下一步将要来临的痛苦，要么是不愿离开现在享受着的幸福。感觉并非是真像你所想象的那样，而所有的不同类型的感觉，都是以一定时间和地点还有自己的心智认识作为参考的。

所以，痛苦也好，幸福也好，只是你基于当时时间地点和自己认识的一种内在认知。好比卖火柴的小女孩，当火柴擦亮的那个瞬间，她仿佛到了温暖的幸福环境里面，有奶奶慈祥的面容，有摆满珍贵银子做的餐具的餐桌，还有冒着热气的美食，还有火苗噗噗跳着的壁炉。她是在幸福当中呢，火柴小小的火苗给了她温暖的幻景。

如果，拿烤鸭和面包对现在的孩子们来说，这简直就是稀松平常的事儿呀？又为何用一簇可怜的火柴光线来幻觉呢？如果，天天以烤鸭和面包作为你的主食的话，不用说一个月，即使一周你也会提到它们就吐酸水儿了！

太司空见惯了。

我们所能够感受的，只有时间的快与慢，充实与空洞。并没有关于时间停下或者行进的权利。当然，这都是从感觉的层次来考量的。因为我们活着就是感觉，没有感觉的时候，要么我们还不能称其为我们，要么就是我们已经成了过去式，成了别人眼中的曾经的一群人。

如果，我们匆忙起来，单位时间做了好多事儿，我们的时间就会稠密起来。或者，我们悠闲起来，我们的时间也会得到稀释。对于一个焦急等待而对方迟迟不来的人，他感觉到时间确实是件悠长的事情。对于一个忙忙碌碌、脚后跟踢打着后脑勺的人来说，时间又总是不够用的。

这样的人对于时间的感慨最多。不知什么时候，我突然感觉时间总是这样子的，你不在乎它，它也会忘记了你，你越是在乎它，它会随时提醒你，它的伶伶俐俐、它的无情无义。说白喽，你真的对时间不能怎么地呢，你又会对时间能有什么干预？

因为你的生命就是你的时间，你又会时时警醒你的时间吗？我从未见过一个时时刻刻看着时间的分针一圈圈走过的人。所以，别拿时间去说事儿，你讲不过人家，人家不讲理，更不谈感情。你只有对你自己谈感情，纠结你自己的那番道理。

时间却是个忠实的朋友，它不论你在做什么，健康也好，疾病也罢，快乐也好，痛苦也罢，它在悄悄地记录着。

只是记录着。

原先觉得忙忙碌碌时候，时间会过得很快，后来又觉得，悠闲无事儿时间反而过得更快！其实，不论你在干什么，时间就是这么快的。上天给了你感觉，就是叫你自娱自乐的。从娱乐的角度来讲，法律是不叫你去做什么，道德是叫你最好去做什么，而宗教呢？就是叫你做了什么而一辈子放不下！或者，叫你一辈子的心灵不得安宁。

所以，所有的惩罚都是用时间这个工具的。既然你生就依赖于时间，那么就通过控制你的时间来钳制你。叫你痛苦，叫别人警醒。

时间已经叫我们够警醒得了。每当回想往事时候，总有些东西叫你心里遗憾的，也总有使你妄图重返当年时光的事儿。如果，谁都能叫时间停下，最起码是他的时间停下，而另一部分谁更能够叫时间回退的话，这个世界，将会乱套！而世间的真善美，痛苦和快乐，奖励和惩罚也会乱套！

当然有花钱买时间的，比如打车——好像是的。但是，那只是花钱买了地点的转移，却买不来时间的增加，只是变相使得你的事情发生了变化而已。

时间是把尺子，看你关注度在哪里？对事情高度专注的人，完成某件事情会用很少的时间，对事情有规划的人，时间也作用的不散漫。这也就是目前来说，我所知道的对时间的影响。别的，尚且无知。（wm197049）

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

巜未成年人保护法》和巜教师法》都明确要求教师对学生不能进行体罚和变相体罚。但是两法中都未对体罚和变相体罚作出法律界定。

那么该如何解释体罚和变相体罚呢？

一，体罚。

巜现代汉语词典》中是这样解析解释体罚的：用罚站、罚跪、打手心、打板子等方式来处罚儿童的错误教育方法。

这也就是说，体罚是用暴力的手段对学生的身体进行伤害。

通俗说，就是打学生。

二，变相体罚。

顾名思义，变相体罚就是换了一种方式体罚学生。也就是说不用打的方式，而用与打差不多的让学生难受的方试。

这种方式最常见的形式是：罚抄课文或作业、罚钱、罚做值日、罚站或逐出教室、辱骂学生或讽刺挖苦学生等。

因为巜未成年人保护法》和巜教师法》规定不能体罚和变相体罚学生，所以，教师是不能体罚和变相体罚学生的。

至于惩罚，是另一个概念，《未成年人保护法》和《教师法》中没有提及，所以，从概念上说，我认为教师是能够惩罚学生的。

但是，什么样的行为是惩罚呢？

我们看到，变相体罚已经把能起到处罚效果的行为都包含了。

所以，在现实教育中，教师已经没有什么方式可以对犯错误的学生进行必要的惩处了。

也正是由于这样的原因，使得教师在教育学生的过程中左右为难。

对犯错误的学生给予惩处吧，家长就要找教师的麻烦，到学校里讨说法，一度形成了“校闹”的风气。面对家长的行为，教育行正部门和学校就要处分教师。一旦有一例发生，所有的教师在面对教育学生时就襟若寒蝉。使教师在教育学生时没有一点权威可言。

对犯错误的学生听之任之吧，全社会都要口诛笔伐，说现在的教师只知教书不知育人。

这种情形，大家有目共睹。新冠状肺炎病毒出现之前的网络上，随处可见讨伐教师的文章。

为此，为了解决教师育人的困境，2019年全国人大常委会明确提出要给予教师惩戒权。

但是，到目前，教育部的具体政第还未出台。

很多人六七十年代出生的人，说到学校教育，总是感慨地说：我们上学时在路上看到老师都是害怕的。因为那个年代的老师是有惩戒权的。不管老师，还是学生和家长，似乎是约定俗成的。但是，现在，时移世易，老师、学生、家长又约定俗成了另一个概念：老师是不允许惩戒学生的。

相信，过不了多久，教育部的惩戒学生的政策将会出台。

一旦政策落地，教师在教育学生上就能有规可依，就能让学校教育变成教书和育人两条腿走路。

总之，教师的职责历来是既教书又育人，不能因为惩罚学生的原故而变成瘸子教育。

〖原创文章，引用需说明〗