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意思是人要有包容心,尊重他人和接纳不同的观点,不要以自己的世界观为准则。
当一个人看不到更大的世界时,那么他的小世界就会存在许多自以为是的标准,以自己的道理为“是”,以别人的生活方式为“非”,用自己固有的思维去衡量一个其实并不理解的世界,总以为自己很睿智很客观,但是却活在潜意识的固化思维之中。
换一种角度来说,只有一个人看过更大的世界,见识过不同的人生,才能在无形之中离开自己的偏见,真正客观地去包容和尊重自己曾经并不理解的人生。
所以一个人的格局越大,他所能尊重和接纳的事情就越多,这个时候的他并不一定真的会是另外一种人,但是他可以尊重另外一种人生。
认知,是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。人脑接受外界输入的信息,经过头脑的加工处理,转换成内在的心理活动,进而支配人的行为,这个过程就是信息加工的过程,也就是认知过程。
也就是说,观念是认识,认知是过程。
已形成的观念(认识)影响认知水平。通过认知(获取知识和应用知识、对知识的加工)形成观念。
观念不是一成不变的。已形成的观念(认识)由于历史性和个人局限性,会因时间的变迁而出现与事实不符合的情况,需要不断更新。
从“哲学科学”这门理论体系来说,它是由宏观、中观以及微观三个层面构成。
1.在宏观领域:
哲学的作用就是将自然科学、社会科学、人文科学以及未来科学四门理论体系进行衔接,使之形成整体的科学理论体系。在这个层面上,传统的学术界有部分学者将哲学的学科界定为边缘学科。但是事实上它就是一个独立的学科。尽管这个学科是在心理活动的层面,但是它不属于人文科学。因为人文科学强调并研究的是人性,而哲学则强调并研究是的如何形成思路,也可以称之为规律或规则以及制度。
2.在中观领域:
也是哲学的本体,它的作用体现在针对人类所有的实践行为提供思考,从而能够得到更为有效和精准以及适用的方法过程。
作为哲学的中观层面主要是由规律科学、能力科学、认知科学、思维科学、智慧科学五大部分构成。
认知科学:概念学、解释学、评论学、本质学、比较学、调研学、观察学、审计学、认知学组成;
规律科学:关系学、规律学、逻辑学、理论学、语境学、真理学、语言学、秩序学等组成;
思维科学:思维学、思想学、辩证学、研究学、抽象学、哲学、运筹学、哲学等组成;
智慧科学:知识学、反智学、技术学、设计学、问题学、组织学、智慧学等组成;
能力科学:共生学、价值学、科学学、学术学、实践学边缘部分的汉字学、中餐学、工程学组成;
3.在微观领域:
作为哲学而言,它所提供的作用就是通过思考、思辨以及思索形成思路抑或思维定势,针对未来的实践提供利益抑或效益利己、利他以及可持续发展的思路抑或思维定势,从而间接指导或引导事态的发展趋势,最终在智慧层面得到效益的反馈。
世界观是人对世界总体的看法,包括对自身在世界整体中的地位和作用的看法,又称宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题,根据对这两者关系的不同回答,划分为两种根本对立的世界观基本类型,即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映,同时任何世界观的形成和确立都要利用先前遗留下来的现成的思想材料,这样,新世界观和旧世界观之间存在着某种历史的继承关系。人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法,错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失误。
世界观是在社会实践的基础上产生和逐渐形成的。人们在实践活动中,首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点。久而久之,人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观点,这就是世界观。
一般说来,人人都有自己的世界观,并以此来观察问题和处理问题。在阶级社会里,世界观具有鲜明的阶级性,不同阶级的人们会形成不同的甚至根本对立的世界观。各种世界观的对立和斗争,归根到底是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的斗争。辩证唯物主义和历史唯物主义是唯一彻底的科学的世界观,是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的理论武器。
世界观建立在一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础之上,它包括自然观、社会观、人生观、价值观与历史观。
世界观不仅仅是认识问题,而且还包括坚定的信念和积极的行动等。例如,共产主义世界观就不仅仅包括对共产主义的认识和知识,还包括对共产主义的信念和为实现共产主义的奋斗精神和积极地行动等。
对于一个人来说,世界观总是和他的理想、信念有机联系起来的,世界观总是处于最高层次,对理想和信念起支配作用和导向作用。世界观也是个性倾向的最高层次,它是人的行为的最高调节器,制约着人的整个心理面貌,直接影响人的个性品质。
世界观决定一个人的价值观和人生观。价值观是指人对客观事物的需求所表现出来的评价,它包括对人的生存和生活意义即人生观的看法,它是属于个性倾向性的范畴。价值观的含义很广,包括从人生的基本价值取向到个人对具体事物的态度。人生观被认为是对人生的意义和目的根本观点。一个人的世界观是否正确,将直接影响他的价值观和人生观。
身为
“思想观念”最早出自于唐代:唐魏静《序》:“物物斯安,观念相续;心心靡间,始终抗节。”
“思想观念”是指是人们对事情的主观与客观认识的系统化之集合体,是人们对事物的认识,可分为世界观、人生观、价值观。客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果,是人类一切行为的基础。
思想观念是思维活动的结果,属于理性认识。一般也称“观念”。人们的社会存在,决定人们的思想。一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想,它对客观事物的发展起促进作用;反之,则是错误的思想,它对客观事物的发展起阻碍作用。robots
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