科技改变生活 · 科技引领未来
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“水猴子永不缺席！”在无穷小亮的视频《朋友圈疯传的“龙”，到底是什么生物？》下面，这条留言获得了315个点赞。抖音/西瓜视频创作者@无穷小亮视频下的留言给这条留言和点赞的，一看就都是老粉。水猴子的梗从抖音火遍全网，几乎成了“亮式科普”最鲜明
“水猴子永不缺席！”在无穷小亮的视频《朋友圈疯传的“龙”，到底是什么生物？》下面，这条留言获得了315个点赞。
抖音/西瓜视频创作者@无穷小亮视频下的留言
给这条留言和点赞的，一看就都是老粉。水猴子的梗从抖音火遍全网，几乎成了“亮式科普”最鲜明的标签。而无穷小亮有多火呢？这么说吧，连2021年的顶流玲娜贝尔都曾被怀疑是以小亮为原型，理由是他们都“长得像狐狸，喜欢拿个放大镜，在森林里到处观察，看来看去。”
2021年1月，“无穷小亮的科普日常”的阵地正式开到西瓜视频上。他更新了80多条视频，换了平台的“亮式科普”依旧被新老粉丝捧场，最多获得了近百万播放，少的也有十几万播放。
在1月14日正式公布的「2021西瓜年度知识作品大赏榜单」中，《朋友圈疯传的“龙”，到底是什么生物？》这条视频获得「最具获得感知识作品」。
一位粉丝评价小亮的视频：“言简意赅 又不失幽默，讲的明明白白，即使小学没毕业的人也会爱上科普。”
01 “把科普说得像相声一样好玩”
小亮过硬的专业知识总能把粉丝从一些网络视频陷阱中拉出来。
在一期视频中他揭开号称能治便秘的“便秘果”真面目。“实际上是华南一种常见的绿化树腊肠树的果实，内含有大黄酸等会导致腹泻的有毒物质。”视频中博主喝着红牛就果实的狂野吃法，小亮无力阻止。不过他成功“阻止”了一位粉丝也重蹈中毒的覆辙。一位叫“了了廖廖”的粉丝留言：“主任，我那个便秘果刚来了三天不到。你这就来了，直接扔垃圾桶了，得亏没喝。”
小亮在众多科普视频创作人中脱颖而出，也依靠十分鲜明的个人特色。
比如同营销号纷纷宣传一种直接长在树枝上的葡萄，“一年之中可以多次结果”。小亮无情打脸对方：“这葡萄就是现插在树上的，你天天插，天天都结果。”
还有博主晒出非洲土豚幼崽询问是啥动物，并配文“找来3个专家1个教授都无法给出答案”，小亮暂停视频说：“你不知道就说你不知道，别扯出专家教授，好像你不知道还有理了！”
和网友的互动也是小亮科普视频的一大特色。甚至可以这样说，如果网友看完视频不评论，小亮不回复，这一次科普就不完整。
小亮粉丝们的评论和他的回复经常收到几万点赞。例如粉丝说看完小亮的视频，好奇地也去摸了下蜘蛛，现在坟头都长树了，小亮回复道：“祖国绿化就靠你朋友了”。还有粉丝问过：“为什么蝉总是命命命的叫？”，小亮回答：“因为他们没活够”。
“科普里的幽默必须产生作用，能够缓和科学知识自带的严肃氛围，与视频整体形成巧妙的结构，引导用户转发、评论，甚至记住知识。”
小亮认为，能通过碎片化的知识促进网友们去寻求完整的知识，他科普的目的就达到了。
02 科普“顶流”的诞生
小亮，真名张辰亮，毕业于中国农业大学昆虫学专业。现实生活中，他是《博物》杂志副主编和《中国国家地理》融媒体中心主任。
2011年，小亮进入《博物》杂志做编辑，接手了《博物》杂志的官方微博账号的运营工作。由他管理的官博账号很快凸显出不同于一般科普账号的活泼、有趣，又不失温度的图文风格。大众不太熟悉的科学知识被他转换成男女老幼都听得懂的语言。
在抖音和西瓜视频上做科普，是小亮科普事业的新阶段。这个阶段绕不开几个关键事件。
第一件事，是2021年5月份，网友发现小亮那张方方的、小眼、眉头紧促，带着疑惑、无奈、生无可恋的脸和一种叫藏狐的生物神似。无穷小亮表情包的话题冲进抖音热榜，还冲进了他领导中国国家地理杂志社社长李栓科的手机里。小亮赶紧回应此事并祈祷热搜撤下。结果这个回应话题，又霸占了热榜第二位24小时。
第二件事，是2021年8月份，“00后”女子体操平衡木冠军管晨辰在归国隔离期间，向小亮公开提问：“袋鼠真的可以下腰吗？”小亮当即做视频回应：因为有尾巴撑着，袋鼠真的能这么“下腰”。
第三件事，是最值得提的，还要回归到小亮的热门作品——《网络热传生物鉴定》系列视频，素材来源是网友提供和他的日常积累，攒够了就做一期打假视频。
小亮工作的《中国国家地理》的院落里有块大石头，上面写着四个字“格物致知”。他日常在单位闲逛时，楼道拐角、草坪、甚至食堂厕所，随处可见的，就是一群最“格物致知”的博士。因此他忍不了网络上弄虚作假的东西比真正的科学知识传播还广泛。
《网络热传生物鉴定》的结尾，是著名的“水猴子时间”。
“水猴子”是民间盛传的一种“水怪”，据说力大无比，能把小孩拖下水淹死。网络上的相关视频更是层出不穷，人们把水里发现的不明生物，统统归类为“水猴子”。
小亮的科普，已经造成水猴子这种古老但并不真实存在的生物种群几乎“灭绝”。
在小亮看来，水猴子代表的东西很多。“我很难说清楚它到底代表什么，但是我觉得它代表了一些东西，比如说谣言、不靠谱的东西、虚头巴脑的东西。它跟科学之间，有一种既对抗又协作的很复杂的关系。”
水猴子压根不存在，但关于它的流传不仅广泛，且深入人心，这显得非常荒诞。“面对一个这样的东西，我们应该以什么态度来面对？”
这时刻提醒着小亮保持着朴素、严谨、坚韧的科普态度。
03.“让更多人想当科学家”
能在网络上产生强联结，「获得感」一定是相互给予的。抖音和西瓜视频上这些粉丝“真诚的反馈”就是小亮持续做下去最大的动力。他们是屏幕后一个个鲜活的、有思想、有好奇的、来自天南海北的人，而这样的联结和影响也蔓延到了现实生活中。
有一次，小亮在自己的新书签售会上，碰到一位喜欢昆虫的年轻人，对方专门坐火车赶来告诉他，看了他的视频后，坚定要报考昆虫专业，小亮备受鼓舞，“原来真的有一些人看到我的视频之后，会改变人生轨迹。”
他还在火车站碰到过喜欢自己的农民粉丝，在单位大院里碰到过研究生粉丝，就连小亮的岳父岳母的朋友都是他的粉丝。
同样的，小亮的人生轨迹也被科普视频改变了。他在采访中真诚地说过，“我是科普工作者里的幸运儿。不做科普视频，我就不会从编辑成为融媒体中心主任，不会有如此多的人知道我。”
像小亮一样认真科普的抖音及西瓜视频创作人还有很多。
比如@李大大饼，他用一条视频把中国方便面的50年历史浮沉讲得清清楚楚；还有在西瓜上“成名已久”的@模型师老原儿，用一双巧手为平台上的大小粉丝们呈现精彩又可爱的科学原理和知识；也有组团来的优秀科普创作人，例如@China 古人云，两人用最无厘头的形式严肃地做历史科普，把对中国历史好奇的种子埋进无数少年心中。
抖音/西瓜视频创作者@李大大饼视频账号截图
小亮小时候有个当科学家的梦想，如今的梦想仍与此有关，现在他不想自己当了，而想让更多人产生当科学家的梦想。
而最令小亮高兴的，是4岁的女儿也喜欢看他的视频，自豪地向别人介绍“爸爸是科学家”，还能叫出“黑柄炭角菌”这样的拗口的生物名称，“自己孩子都爱看，还有什么比这更有成就的呢？”
金俊东