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民乐管乐团的孩子们在演出。学校供图
3月29日下午，新洲阳逻第四小学民乐管乐团的孩子们开始排练。他们调适好乐器，聚精会神地等待老师的指令。清亮的琵琶、婉转的二胡、悠扬的长笛……不同乐声相互交错，又彼此融合，令人陶醉。
阳逻四小民乐团已有20年历史。多年来，学校坚持以德育人，走艺术特色发展之路，德艺双馨结硕果，成为武汉市素质教育一张新的名片。
“没有艺术的教育是不完整的教育。”校长董汉金是中国教育学会音乐专业委员会委员，他将“雅乐、尚美”的教育理念深植学校育人内核。2000年，阳逻街第四小学全面推进民乐、管乐演奏教学，助力培养学生综合素质。经过20年来的不懈探索和实践，艺术教育在四小扎根破土，蓬勃发展，学校民乐团、管乐团的器乐表演连年在市区获奖，成为武汉践行素质教育的一面旗帜。
“雅乐、尚美”，美在环境，雅于文化，“雅乐、尚美”的四小理念先从校园文化开始沉淀。走进四小，文化氛围浓厚，学生走进教室就能充分感受到艺术的熏陶；校徽上，“四小”二字化作跳跃的音符，灵动而充满智慧；“乐音绵绵，情韵悠长”写进校歌《雏鹰飞翔》里，与“书声朗朗，充满渴望”并列，表达师生对艺术的美好追求。
四小致力于打造艺术教育特色学校，开设符合学生个性发展、特长形成的艺术教育特色校本课程，让艺术教育直通学生心灵，启迪智慧、激发活力、放飞梦想。学校有针对性地系统开发了《童心飞翔》《阳逻处处起春潮》等艺术教育校本教材，琵琶、二胡、笛子、扬琴、大提琴及小号、长号、圆号、萨克斯、黑管、长笛等器乐演奏成为每天的必修课，兴趣社团活动风雨无阻。学生在潜移默化中发现书画的美、音乐的美，从感受到欣赏，从领悟到创造，艺术的种子从小植入每一名学生心灵深处。
近年来，新洲区阳逻街第四小学收获诸多荣誉，湖北省中华文化艺术传统学校、武汉市文明单位、武汉市艺术教育先进学校、武汉市素质教育特色学校……一连串的荣誉背后，是四小校园文化浸润积淀和“厚德崇善、雅乐尚美”办学理念的集中体现。
（长江日报记者陈晓彤 通讯员吴耀武 陈亚琼）
【编辑：舒筱】
马龙明