燕雀安知鸿鹄之志 鸿鹄之志文言文原文

那天无意间读到杨炯的《从军行》，我的脑海浮现的并非这首诗的意境，而是我的一个学生。

我一直认为，中国的学生跟美国的学生最大的差距在于独立能力，这主要是受家长的教育观念所影响。相对于绝大多数美国的家长，中国的家长普遍比较溺爱自己的孩子，这也导致中国的学生相比美国学生要晚熟很多。很多中国学生，直到他们大学毕业，都对自己的人生规划处于茫然的状态，他们没有理想，没有方向。当然也有例外的，而我接下来想聊的这名学生就是个例外。

第一次上课，这孩子从形象上给我的感觉就是——比较讲究、爱较真。他戴着口罩，穿着一件白色风衣，蓝色牛仔裤，从头到脚，很清爽，尽管身子看起来很瘦小。慢慢接触，也验证了我的判断是正确的，这孩子有一个极其危险的问题——写字太慢——这个大问题啊，这放到中考可是会吃大亏的。而这个大问题，正是由他讲究、爱较真的性格造成的。他每一个字都是一笔一划的写，看得我是“皇帝不急太监急”。

万别小看了这瘦小的身躯，体内可是蕴藏着不同于常人的鸿鹄之志。

那天我给他讲作文，讲到“理想”这个主题时，我随意的问了他一句：“你有理想吗？”小家伙不假思索，直接就回答我：“有。”别说，当时还真出乎我的意料之外。在我的经验中，咱中国的学生，要说在初中就找到自己的人生理想的，实数凤毛麟角。而他接下来的回答更是让我惊讶！“那你跟我说说你的理想是什么。”小家伙一开始有点不好意思说出来，在我的鼓励下才免为其难的开口：“当国家主席！”我听了先是一愣——照理说，这般大的孩子心中能有个理想就不错了，还竟然有如此远大的理想......想到这里，我的心里猛地一紧。定睛看了看他的眼神，异常的坚定。经常听人家说聊到自己的理想时，眼里会发光。我想指的就是我此时从他眼里看到的光。我问他为什么会有这样的理想，他给的理由是觉得这是社会还有很多地方可以改善，可以变得更好。后面我对他说的话，我现在回想起来，我自认为大概是被他的话震撼到了以至于变得语无伦次。我说做国家领导人（我还不敢直接说“国家主席”）应该不是他所真正想追求的目标，他的目标应该是想让这个社会变得更好，或是让一部分人变得更好，是想通过创造社会价值，去实现自己的人生意义。创造社会价值的途径有很多，国家领导人并非创造社会价值的唯一路径。

当时我以为我对他说的这番话是正确的引导，后来我经过仔细思考，狠狠地甩了自己一巴掌！难得遇到一位学生能有如此大的志向，我却把他的志向当成是一种错觉。这真是可笑至极啊！我的懦弱在这一次对话中原形毕露。也许毕业这十年以来，我经历了太多的不如意，这些经历并没有让我愈发坚强、勇敢，反而使我不断的退缩，甚至开始变得不敢有梦想，哪怕有，也只能是那些稍微踮起脚尖就能够得着的梦想而今在面对“成为国家主席”这样远大的梦想时，我竟它当成是孩子的错觉，真是“燕雀安知鸿鹄之志哉”！

燕雀安知鸿鹄之志。我，还要继续做那只燕雀吗？