花小龙快乐向前冲闯关成功

中国网讯 为深入贯彻落实教育部办公厅关于教育评价改革和“双减”政策的要求，切实减轻学生学业负担，近期，成都市大邑县北街小学一、二年级基于情趣教育理念，结合学生实际情况，紧扣学科核心素养，以趣味闯关的形式开展了无纸笔学科素养测评活动。

一年级——“你好，春节”

此次活动由学校党总支书记肖菊领队统筹，副校长伍文艺、教导主任陈雨露、德育主任何偲儆主持。智趣闯关测试题及道具由学校一年级教师精心设计，本着淡化分数，强化综合能力的目标，将语文、数学、音乐、体育、美术和劳动等各学科知识融合，让学生在趣味闯关中应用所学一展风采，并以此引导家长转变评价观念，多角度评价孩子，促进孩子的身心发展，提升综合素养。

闯关活动中，小龙娃们正在“年货超市”选购蔬菜、传统小吃、春节饰品、鞭炮等商品，并“精打细算”出商品的价格，将语文、数学与生活相结合，在玩中学，感受浓浓的年味。

在“歌声送福唱新春”关卡，小龙娃们个个跃跃欲试，劲头十足，用欢乐的歌声和祝福语为老师们送上新年的祝福。红红的衣服、甜甜的笑容、美美的歌声感染了在场的评委老师，大家情不自禁地唱起来，场面十分热闹。

在“2024，向前冲！”关卡，小龙娃们带上写好的新春祝福贺卡，穿越障碍，快速奔向终点，贴上最美的新年祝福。

在这次别样的“乐考”中，每一位学生都努力自信地展示了本学期的收获与成长，并乐在其中、学在其中。孩子们用自信和智慧跨越了一个又一个关卡，拿着盖满过关奖励章的“通关卡”，收获着辛苦付出带来的喜悦和满满的成就感。整个综合素质测评过程，既是对所学知识的掌握和运用，也是对传统文化的了解和传承。

二年级——“智·趣”闯关

“热热闹闹迎佳节”闯关活动紧紧围绕新课程标准、融合教育最新理念，整合语文和音乐学科设计了“新年新歌声”“古诗对对碰”两个关卡，让孩子们通过抽签的方式，用歌声和古诗表达对春节的欢迎，在欢声笑语中迎接龙年的到来。

“团团圆圆过大年”闯关活动将劳动、数学、科学三个学科进行整合，设计出了“数说乒乓球”“五官拼拼乐”两个关卡，考查每个学生的运算能力、空间观念、实践和综合应用能力。

“香香甜甜年夜饭”闯关活动以逛夜市、兑换年夜饭的形式，融合数学、劳动、美术学科，设计出“夜市逛一逛”“美味团年饭”两大关卡。

“蹦蹦跳跳向前冲”活动共设计了“上菜咯”“换‘福’啦”两个关卡，将写福字、除夕上菜的习俗与体育学科相结合，让学生在运动中乐学传统文化知识。

耕耘有时，收获已至。“情趣北小致力于为学生创造宽松、愉悦的成长氛围，丰富多彩的闯关活动见证了孩子们的落落大方、阳光自信，更见证了孩子们一学期的成长与进步。”学校相关负责人表示，此次活动，不仅让孩子们收获了一份智慧，也让孩子们收获了一份快乐，更让他们在自信中实现了“学有所乐、学有所长、学有所用”。（蔡娇）

供图：成都市大邑县北街小学