不妨还姜萍一张安静的书桌

文/马青

（作者马青，荔枝新闻特约评论员，知名评论人；本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿，转载请注明出处。）

年仅17岁的中专女生姜萍这个周末刷了屏。在阿里巴巴主办的全球规模最大的在线数学竞赛中，她以第12名的傲人成绩冲进决赛。这个数学竞赛没有门槛，从一开始就呈现出全球化与全民化两大特质，但是挺进决赛的，大多数是来自北大、清华、麻省理工、剑桥、普林斯顿等名校的高材生。比如，这个比赛的首届金奖获得者之一是北大人称“韦神”的数学天才韦东奕；再比如，这次排在姜萍之后的刘奔，是中国科学院的博士，曾经在全国大学生数学竞赛中拿过一等奖，还在丘成桐大学数学竞赛中夺得一金两银。这样的学历背景才是获奖者的常态，所以，学历十分寻常的姜萍，成了最受瞩目的那一个。

人们都喜欢逆风而起的故事，因为乌云背后不是只有晦暗的风雨，也有彩虹和阳光，泥泞的野径上不是只能生长荆棘，也能开满鲜花。姜萍很容易让人联想起《心灵捕手》或《后翼弃兵》里的少年天才，这样的故事让人相信，不论个人起点如何，在自我发现的道路上有着无限可能，哪怕在最艰难的环境下，通过努力+机遇，就会拥有改变命运的力量。

正因如此，人们去探寻姜萍的成长背景，探讨她继续深造的可能性，既是出于对姜萍本人的关心与爱护，也是想为更多不为人知的“姜萍”们开拓出一条走得通的成才路径。然而这种探寻与探讨应该守住理性的边界，千万不要让这个美好故事在网络发酵中变了味儿。

姜萍的老师表示，希望大家不要苛责决赛成绩，愿姜萍享受决赛

比如，有人编造出一些名校将破格录取的假消息，香港中文大学不得不出面辟谣，并不存在“全额奖学金邀请姜萍”；有人声称包了她读哈佛的学费，可事实上，姜萍没有表达过留学的愿望，哈佛也没有说过话；有人对她的家庭关系、升学选择、经济状况做全方位围观，当她妈妈在社交媒体上发声回应后，立刻嘲讽说她是要“直播带货”了；真正想“直播带货”的人已经涌向涟水，这个淮安下面的小县城如今被挤得人山人海。他们真是游客吗？大概和“咖啡阿姨”火了之后来排队的人一样，人手一套拍摄装备，醉翁之意不在酒，在乎流量之盛也。更恶劣的是有人大开脑洞掏出“阴谋论”，以至于微博热搜话题上出现“姜萍作弊”“姜萍造假”的词条，别问证据，问就是“我不信”，手里拿锤子的人，眼里全是钉子。有些人热衷于参与这样的游戏，无非两个原因，一是流量背后有利益，二是享受掌控他人人生的快感。

我们隐隐看到了许多网红故事的“造神”再“毁神”的轨迹：夸奖时是“天才降人间”，贬低时鸡蛋里挑骨头。这样的舆论生态是可怕的，常常陷当事者于“成王败寇”的陷阱中。其实，晋级决赛已经很了不起了，是对她多年来热爱数学最好的奖励。哪怕决赛成绩不如人意，又有什么关系，她突破了自己，突破了某些固化的社会思维的限定，已经值得最热烈的掌声。

姜萍的故事当然有围观的价值。比如好奇心是最好的学习动力；比如天赋固然重要，但也需勤奋才有回报；比如“偏才”需要更多元的教育方式；比如职业教育也有不输于学历教育的成长空间；比如在中学老师中培养出更多的识人“伯乐”；比如对贫困家庭的孩子更大的助学力度等等。

但请避免这些讨论变成对姜萍人生的指指点点。她很清楚地知道自己想要什么，如果说放弃高中读中专是因为经济原因，那么，选择服装设计专业却不是退而求其次。诚如她说，服装设计是“planA”，数学只是“planB”。所以，对姜萍的支持应是长期的和可持续的，而不是一时的关注，更不能是干扰。任何对她人生未来的规划，都请尊重她本人的意愿，不要误用“天才”人设，非要将她“架”到某条道路上。

网络当还给姜萍一张安静的书桌，别忘了她接下来还要参加决赛，更别忘了她只是一个17岁还在读书的未成年人。她喜欢数学，喜欢得非常纯粹，做数学题既不是为了升学，也不是为了就业。她从初中开始，就喜欢做数学题，尤其是难题，享受解题过程的快乐和解出题目的成就感。参加比赛，并没有功利性目标，只是对热爱数学的一次激励。

梵高描述自己对绘画的热爱时说：“人的灵魂里都有一团火”“我们要做什么？给心中的火添柴”。祝福姜萍，期待她不负自己的努力，也祝愿姜萍，心中的火始终不熄。